今天，是我們最提心吊膽的日子，因為今天的第三節課，就是數學王老師的課。上次王老師也告誡我們，第三節課要檢查背書情況。
「要背的好多啊，我快累死了！」；「老師是不是吃錯藥啦，怎麼讓我們一下子被兩段啊！」我坐在第三排，坐在第二排的林佩勤和趙呈鋒的話，我聽的一清二楚。是啊，要背的確實很多，不過著對於我這個實實在在的數學課代表來說，沒什麼好難的。
最神經的是劉征，他在教室裡跑來跑去，抱著頭大喊：「溫馨提示啊，待會兒老王（王老師的綽號）要檢查背書啊！」我心想，他自己都還沒背呢，還提醒別人呢！
無情的上課鈴打了，同學們都垂頭喪氣的，有的急忙做出拜佛的動作一邊亂背一通。「別吵，再吵記名了啊！」班長陸韻上著講台敲桌子，這是，全班立即安靜了下來。原來不是怕陸韻，而是王老師來了！
現場變得緊張起來，大家左盼右盼。王老師終於開口了：「好，說好了這節課檢查背書情況的，背的是這單元的基礎結段，一共有10句小結。」還沒等王老師說完，全班發出一陣哀號。
王老師生氣的大敲桌子：「怎麼搞的，那麼吵！肯定又有大部分人不會背吧？我告訴你們，再過3個星期就要期末考了，你們不緊張啊？這已經很少了，一點五年級的大哥哥大姐姐的樣子都沒有！」唉，王老師又強調這些，連我也聽膩了。
「我一個個抽背。」王老師把目光投向了第一組，其他組的同學趁機拿起本子開始記，我看見同桌楊妊安緊緊的盯著那些字，好像要把它們吃了一樣。「呈閩，你先來！」王老師叫了成績中等的呈閩，他很麻利的站起來背了第一段，王老師十分滿意的點點頭。可第二段從「解平行四邊形或三角形的高時」這個小結的時候他就開始吞吞吐吐了，最後一個字也背不下來了，王老師歎氣的說：「把第二段抄3次，明天當場到黑板去默！」你也許會覺得很狠，王老師是這樣的，哪一部分背不出來，就要和呈閩一樣的下場！
「到你了，卓魏瑩！」王老師還點了我的好友魏瑩，她是個成績中上等的女孩，可是溫柔樂觀還很幽默，我很喜歡她。她是個乖女孩，一下子就背下了第一段。到了第二段的「求面積的得數要加的平方」時，她想了5秒鐘，讓我的心砰砰的跳，可是還是很順利的背下來了。王老師讚揚的給她加了分。
接下來到黃郁臨，他紅著臉站了起來，低著頭。什麼也背，也難怪。他是我們班成績最差的男生，平時很害羞，名字也很像女生，被男生叫娘娘腔，被隔壁班女生嘲笑。人緣不好，我挺同情他的。
到了第二組，也是我的小組。王老師生氣的說：「你們第一組怎麼這麼差？你們待會兒看看於藍、玖彥、宛袁和婻泉還有子景是怎麼背的！」也難怪，我們這幾個五個優生可是參加過奧數比賽的，這點點小東西真是太簡單啦！我們很快很流利的背了出來。王老師讚揚我們，其他同學可被罰的不知怎麼講了。唉，明天又要花一節托管來進行「背書當場默」了！
背書啊，你對於我來說容易。對於同學來說是個難題啊！
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