高二國文寫作日記作文《感想——雜亂無章》

  考試似乎是一個學生永遠也無法迴避的問題。昨天終於熬完了最後一場英語,不對答案、不討論對錯徑直衝向宿舍,蒙頭大睡……

  真的,實在是壓抑太久了!麻木?我現在也只能用這個詞來形容自己。給老班打了個電話,說了一句我不去上晚自習了就任性的掛斷了電話。但又怕老班過會兒給我回電話,抓我去上自習就索性直接關機了。心想“就這樣一直睡死過去吧,等待某一天我的白馬王子來吻醒我……”

  事實上,我的確是醒了,有所不同的是,是被宿舍老大媽給吼醒的!

  想像不到昨天剛考完試今天就出成績是一件多麼恐怖的事,但也許那根本不用想像,因為我正在親身經歷。

  教室裡的人似乎都在談論著或高或低的分數,看到著些,不知怎的,心裡有說不出的厭惡。回到自己的坐位,發現桌子上擺著許多考卷,耀眼的分數刺痛了我的心!

  我知道這次考試考的不會很好,但是卻沒想到會是這麼的糟糕……

  從眾多考卷中翻出了自己一直引以為傲的語文,一直都最在乎卻又最不重視的語文!“98分”我的心顫動了一下,但還是裝出一副無所謂的表情。即使是面對那些闖紅燈的學科依舊是一副無所謂的表情。難道真的不在乎嗎?

  被老班‘請’到辦公室早已是意料之中的事,很慶幸老班是交我們語文的,不然我絕對沒有任性的資本!

  其實仔細想想,我蠻對不起老班的。我把他對我的縱容和偏愛當成了自己任性的資本。或許我是最令他頭疼的學生了。

  “我看了你的成績”他強忍住心中的怒火繼續溫和的問“你對你的成績滿意嗎?”

  我低頭沉默不語,依舊一副無所謂的表情……

  “別裝出一副滿不在乎的樣子!我對你的成績很是不滿,也包括語文。”老班冷冷的說:“那根本不是你的水準,你給我個合理的解釋吧”

  “我,我……”

  “你怎能甘於墜落呢?I am who I am,這不是你自己說的嗎?”老班依舊不依不饒的逼問。這是他第一次對我這麼嚴厲,看來,我真的令他傷心了。

  ‘I am who I am’聽著老班用不純正的英語說這句話,換作平時我肯定會笑的前仰後俯,但這次,我沒有。

  ‘Iam who I am’是光良的一首單曲,翻譯成中文則是‘我就是我’的意思,這是我課前演講時,很大膽的向同學們推薦的一首歌。可是,卻連我自己都沒有做到!

  “對不起,我……”我終究還是沒有想像中的堅強,眼淚居然不自覺的掉了下來。原來,我脆弱的不堪一擊!

  “你也該好好反省一下了,這次你真的很令我失望,你可以不對你的分數負責,但你必須對你的人生負責、對你自己負責!”

  我再次沉默了,細品老班的這些話語,覺得這是他說過的最有哲理的話。

  我擦乾眼淚,看著老班,自信的點了點頭。

  “知道怎麼做了?”老班欣慰的問

  “恩”我自信的回答說“I am who I am最最好的自己、最真實的自己!”

  ……

  耶穌死後的第三天是復活節,那麼三天後則就是我奮進的起點!

  I am who I am做最完美的自己,我真的可以!

 



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