高二國寫優秀寫人作文《高二寫人作文:張老師》_700字

      老師用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。生活中,我和我的老師高中相處的很融洽。

      張老師走上講台,一臉嚴肅的說道:我宣佈一下上次月考成績。聽到這,我立刻緊張了起來。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽一聲:小E第八。令我一驚,心裡頓時不知所措。

      當試卷發下來時,我仔仔細細的看了一遍,看著一道道錯題。心裡刮起了暴風雪,消去了所有的喜悅。心裡跌倒了谷底。好後悔考試前為什莫不認知複習,這樣的成績怎摸向家長交代呀。

      真不知道該怎樣面對現實,錯的題再看一遍明明就會做,考試是怎摸就答錯了呢。錯題密佈的卷子真不堪入目。心裡難受極了,好後悔。

      正當我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:這次考試不太理想,自己吸取點教訓就行了,別放在心上,下次繼續努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對我充滿希望的目光,心裡十分感動,鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤了。

      老師走到我旁邊,看著我的英語卷子,俯身對我說:英語這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心裡。

      老師指著題說:就像這道題,是一個固定句式的應用。只要把句式會背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說:完形填空,是要經過反覆理解和推敲得出來的,一定要聯繫上下文,根據內容去理解,從而得出答案。這樣做題才對。我仔細看著錯題,經過老師的點撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。

      每當我在學校遇到麻煩或困難時,老師總是會出手相助,幫我渡過難關;在我沮喪時給我信心,鼓勵,和我一起歡笑,一起成長。我的老師高中,真的對我很好。

      老師,我愛您。!

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