他，一雙亮晶晶的眼睛，一頭原本烏黑的頭髮不知何時添了幾縷白色。他，知識多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜樣。
爸爸有他獨特的學習方法。記得有一次，老師佈置作業讓背誦《卜算子·詠梅》。雖說這首詞我們以前背過，很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一乾二淨了。現在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家後，我把我的苦處給爸爸通通發洩出來了。爸爸聽後，神秘一笑，對我說：「別急，寶貝，我來陪你背。」說著，爸爸就坐到我身邊，開始給我講解每句詩的意思。可是我還是有點迷糊，又問爸爸「可是，爸爸，為什麼是風雨把春天送走，而大雪卻是迎接春天的到來呢？」爸爸點了點我的小腦瓜，嘲笑地說：「哈哈，小東西，你有點笨了哦！你想想，什麼時候下雪，什麼時候颳大風下大雨？」我歪著腦瓜想了一會兒，認真對爸爸說：「冬天最冷的時候下雪，夏天颳大風下大雨。」我又思索了一會兒，恍然大悟地對爸爸說：「哦，我知道了。冬天下完雪之後，接著就是春天的到來，所以是『飛雪迎春到』。而下雨颳風時，春天就已經過去了，所以是『風雨送春歸』。」爸爸會心地笑了，不過，接著又露出了一絲狡黠的笑：「既然你理解了詩的意思，背起來就好背多了。這樣吧，我們兩個比賽誰先背過好不好？」我信心十足地答應了爸爸的要求，心裡暗暗得意：哈哈，這還不簡單，絕對是「張飛吃豆芽——小菜一碟」，果然不出我所料，我不一會就背過了。事後我才知道，原來爸爸早就背過這首詞了。爸爸用他獨特的學習方式「先理解——後比賽」，讓我圓滿地完成了老師佈置的作業。
爸爸不但有他自己的學習方式，而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細，偏旁部首跟書法家差不了多少，每個人見了爸爸寫的字都要忍不住誇讚一番呢！爸爸寫的字剛勁有力，就連牛皮紙那樣厚的紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如，每一個字都有每一個字的特點，每一個字都行筆流暢，如行雲流水。
有自己獨特的學習方式，又練得一手好字，就憑這兩點，爸爸——成了我心中的榜樣。我以後要向爸爸學習，爭取做得更好、更棒。
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