我有一個夢想，長大了要當一名老師。老師的工作是最辛苦的，也是最神聖的，就像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句名言是這樣說的：「老師是人類靈魂的工程師！」，對！我就是想要做一個塑造人類美好靈魂的工程師，培養孩子們做一個有理想、有道德的社會主義接班人。
假如我是老師，我一定會認真對待每一堂講課；對那些聰明好學的學生，我一定會有問必答；對那些成績較差的學生，我也會同樣對待，並且會更加關心他們，幫助他們克服學習上的困難，提高學習成績。
假如我是老師，我決不會在每次考完測試後給學生排名，讓考得差的學生傷了自尊心。我會對於考得好的學生加以表揚，並鼓勵他們再接再厲；同時，對於考得差的學生加以鼓勵，指點他們在考試中答錯的地方，培養他們對學習的興趣。
假如我是老師，我決不會把學生們當成課堂上的「聽書筒」。我會讓他們跨上想像的駿馬，在知識的道路上奔馳，學會帶著疑問去看書、去分析、去思考。讓他們學會解決疑難問題，同時也給書本挑刺兒、找茬兒，誰的見解好，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。
假如我是老師，我不會讓我的學生每天都沉浸在書堆中讀死書。春天，和他們一起組織去春遊，去遊覽綠茵茵的田野，欣賞大自然的美麗；夏天，和他們一起組織有意義的夏令營活動，感受集體生活的樂趣；秋天，和他們一起去幫農民伯伯收割黃澄澄的稻穀，採摘沉甸甸的果實，享受豐收的喜悅；冬天，和他們一起去滑冰，體驗運動的歡樂。還會在課間和他們一起談心、跳舞、做遊戲……
在課餘時間，我還會開展作文大賽，鼓勵更多的學生來參加，鍛煉他們的寫作能力，讓他們有機會發揮出自己的文學風采，有更多時間展示自我的機會。
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