國三學測國文寫作讀後感作文《讀《飛向太空》有感》_1500字

  太倉市滬太外國語小學五(3)班焦珉

  輔導老師鄒敏芳

  自從我讀了《飛向太空》這本書後,就有許多感受從我心底萌發。

  2005年10月17日,費俊龍、聶海勝駕駛我國第二艘載人飛船神舟六號成功返回了!鮮花簇擁,掌聲雷動。航天員,這個響亮的名稱讓多少人為之嚮往和憧憬啊!但誰知道他們的背後是多麼的艱辛!航天員除了要有獻身載人航天事業的理想和信念之外,還要有強健的體魄、豐富的學識和良好的心理素質。不僅如此,航天員還要接受科學嚴格的訓練,第一階段學習的是基礎理論培訓。第二階段學習的是專業技術知識和單項操作技能訓練。在這一階段還要進行航天員的野外生存和救生訓練。如果飛船艙由於意外原因沒有落在預定的著落區,在地面搜救隊一時還不能趕到現場提供救援時,航天員必須積極自救。這次“神六”安全著落,我想,費俊龍、聶海勝在訓練場上撒下了多少汗水啊!第三階段學習的是飛行程序和任務訓練,這是最重要的訓練階段。首先要學習各種飛行文件,我想肯定比我們學習的語文、數學、英語要多得多,難得多,而且這些文件是要帶到天上去的,在飛行過程中隨時會使用,絕對不允許出一點差錯。然後是利用飛行模擬器進行飛行訓練,多少個白天黑夜,費俊龍、聶海勝在飛行模擬器上反覆地進行練習,做到熟練掌握,配合默契。從2005年3月起,費俊龍、聶海勝就和4位隊友開始了嚴格的選拔訓練。“神六”發射前的5小時,費俊龍、聶海勝被最終確定擔任“神六”的飛行任務。於是,2005年10月12日凌晨,在酒泉衛星發射中心的第一場雪中費俊龍、聶海勝踏上了飛向浩瀚太空的征程!

  看看航天員,再看看我們,心中是否還能平靜?學習上、生活上、思想上,老師對我們嚴格要求,這是為我們著想啊!可我們呢,卻這兒埋怨那兒埋怨,彷彿被人剝奪了自由一般。而航天員呢,他們在訓練中要熟悉太空飛行的全過程,從進入飛船到發射升空、軌道運行、返回和著落,這每一個的環節都要一絲不苟。無論教練對他們多麼嚴格,他們毫無一點怨言,因為他們深深地知道,如果沒有艱辛作為代價,成功是不會向你招手的!日常的學習、生活不也如此嗎?我們真應該好好地反省反省了!

  感謝《飛向太空》給了我反思自己的機會。我也深信,以後肯定還會有“神七”、“神八”的發射成功!中國航天事業的明天一定會更輝煌!

  快樂之旅(焦珉)

  每個人都有屬於自己的快樂時光,我也不例外。今天我與小夥伴曹蝶、黃憶燜、唐亦雷一起騎著自行車,來到長江邊玩耍。我們還帶了許多豐盛的食物,其中還有一些生的山芋跟一隻打火機,準備好好飽餐一頓。

  瞧,那時而清時而濁的江水永不疲倦地拍打著堤岸,岸邊還有著許多五彩繽紛的鵝卵石;聽,那永不停息的浪滔聲,就好像是在說“歡迎光臨”。我們一起奔跑著,嬉戲著,享受著大自然送來的習習涼風,我們無比地快樂。

  時近中午,連肚子都在歌唱。我們拿出打火機,準備烤山芋來填飽肚子。曹蝶撿來了一些干樹枝和一些干樹葉,黃憶燜則搭起了用磚頭壘起的“火爐”。我先把樹葉鋪墊在下面,再把山芋放上去,隨後樹枝也跟著放進去,最後拾起一片干樹葉引火。可是我們費了九牛二虎之力,樹葉也沒有燃起來,但失敗並沒有打倒我們的自信,依舊是認真點火,果然成功了,很快,整個“磚頭鍋”都紅通通一片。看到這場面,心中的喜悅可想而知。山芋正受著火的嚴刑拷打,可我們卻沉浸在喜悅中,眼看它從黃色變成橘色。唐亦雷等不急了趕緊把火給熄滅了,半生半熟的山芋並不可以吃,怎麼辦呢,只好讓它們再接受火的嚴刑拷打了。我再次把樹葉點燃,“磚頭鍋”裡不時發出“砰砰”的聲音,大概是山芋在尖叫吧!這次我們可學乖了,等火燃燒快熄滅時,我們再那把山芋拿出來,一起享用。

  我們四人圍坐在一塊大石頭上,手裡拿著辛辛苦苦烤出來的山芋,心裡有說不出的高興。

  我深深感受到:自己親手做出來的東西,無論怎麼難吃,你都會覺得是世界上最好吃的東西。

 



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