高一國寫高分讀後感作文《當時只道是尋常》_2000字

  莫言說:“時光實在是令人感到恐慌,日子像流水一樣一天天滑了過去。”浮生只如白駒過隙,轉瞬間歡笑已然湮滅成塵。這跌宕逼仄的人生路啊,總是不遂人願。你看,天邊的流雲緩緩而逝。“青春是本太倉促的書。”是啊,倉促,我還沒來得及構思好如何書寫,可它已經草草收尾。時光是掌間的沙,你越是想握得越緊,它就流的越快,你只能看著它逝去,卻無能為力。這世間最壓抑的詞便是“無奈”。當我們垂垂老去的時候,我們也去才知道有些東西,失去了,再也不會回來。

  都說紅顏彈指老,可是彈指老的豈止是紅顏呢?就算是同一個人,在同樣的地點,在不同的時間裡,心境也是不一樣的吧。就像李易安也曾寫下“風住塵香花已盡”,那些馥郁紛繁的花,那些微暖和煦的風,那些迤邐繾綣的景致,那些氤氳往事都如那一縷花香,掠過鼻尖,悄然逝去,湮滅在這九萬丈的紅塵紫陌裡。如今這雙溪載不動許多愁的小舟,也不似當年那西亭日暮時穿梭在藕花深處的小船了。這時的李易安已韶華已逝,孑然一身。

  蘇軾在被貶去嶺南時,寫下了千古名句“此心安處是吾鄉”。莫言說,他與故鄉的關係是魚與水的關係,是土地與禾苗的關係。那麼我呢?那個曾經被舅舅們哄著,晚上一定要聽“王子和公主幸福的生活在一起”的故事的女孩;那個拿著爺爺寫的“疏影斜橫水清淺”,念得磕磕絆絆的女孩;那個喜歡在阡陌縱橫的田間,玩得一身泥回來的女孩。現在,只停留在了煙波浩渺的記憶裡了,被時光打磨的像是隔了層毛玻璃,看不太真切。現在的這個女孩變得開始越來越沉默,不習慣與人打交道,把自己關在小房間裡,才感到自由,有時讀讀幾行字,寫寫幾個字,便消磨了一個下午,或是一天。生活對我來說就像一汪古井裡的水,乏善可陳,只有偶爾奮力扔下幾塊石子,才悄悄然的盪開幾絲漣漪。平淡的生活,只有經歷過大起大落,被命運世俗絆了腳的人才期待。可我想要的並不是這些。

  畢夏普說,掌握失去這門藝術並不難;很多東西似乎本來就是會失去的,失去了便不是災難。可是我只不過是想找回當初的那份讓我甘之如飴的回憶。

  我喜歡在所有我喜歡的東西前加上一個前綴——“我的”,彷彿是對全世界的人宣告這個東西的所有權是我的。我的故鄉,那個普普通通的江南小村,青瓦紅磚,屋簷高高翹起,如一隻隻青色的鸞鳳,。只是幾年未見,卻早已物是人非。各家門口的紅色對聯在風雨裡呆久了,便都染上了歲月厚重的斑駁,漸漸褪了顏色;那幾個兒時的玩伴,見了面也不再多話,只是淺淺的打個招呼便形如陌路一般繞開了。回想以前,最愛的便是在天氣漸冷的時候,和他們一起,偷偷從別人家的地裡挖出蕃薯,埋在火堆裡,烤熟了吃。那種軟糯泛甜的味道,不是任何山珍海味可以比擬的;或是在春夏的時候,吃著從山邊拔來的野菜,吃的滿嘴都是綠色的汁液;又或是愜意得躺在河邊,讓陽光透過樹葉間的罅隙,暖暖地撲在眼皮上,嘴裡嚼著茅草白而微甜的根。就像莫言在書中說的“我們像傳說中的神農一樣,幾乎嘗遍了田野裡的百草百蟲。”現在,那份回憶和味道只限於記憶中了。曾經跟我玩的最合得來的小七,如今已經到了那個永遠有八個時差的城市。想來,我們相隔的不只是距離,還有我們之間無法跨越的空間和時間,永遠錯開。

  莫言說:“每年麥收的季節,是我記憶中十分愉快的季節。”多年以前的,也是那個秋天,大人們忙著收割最後的稻子,我們便在金黃的麥垛邊玩起捉迷藏,日薄西山,盡量把自己的身體縮得更小一些,似是要把自己融進這牆影塵土裡,成為大地的一部分。

  有幾個孩童在身邊打鬧,似是在玩捉迷藏,玩久了,又提議去幹些別的什麼事,便歡笑著跑開了。炊煙裊裊升起,被風吹破了,淡淡的吹至我眼前,迷了眼,似是看到了當年的自己。納蘭容若說“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。”我沒有淺淡書墨被潑香茗,但是我也會感歎一句“當時只道是尋常”。

  每個人都有自己的故鄉。走在時光的路上,每個人都是彼此的過客,當歲月的湧流衝亂了記憶,未來催促我們告別,但身上的每個線索都與故鄉割捨不斷。每晚的午夜夢迴,孤獨的天秤總是偏向故鄉的那一端,任何一個躲雨的屋簷都不會像故鄉那般溫暖。故鄉像是一座圍城,只有當踏上去往他鄉的路途時,才無時無刻不惦記著回去。回去那個擁有無數美好記憶的故鄉。

  我來到縣城上了中學,拋下了以往的回憶;他們守在故鄉,守著兒時的記憶。

  當下課時,走廊外常常只有我一人,我望著那無盡的碧落,看著天上雲卷雲舒,略略一瞥,發現教學樓前的那棵白玉蘭樹結出了梅紅的小果子,想找人分享,驀然發現,身邊空無一人,所有人都在教室裡為自己的前程奮筆疾書。噢,我們已是初三了。終究是我不夠敏感,未曾發覺周圍的人開始遠離,她們的背影終有一天,只能幻化成印象中的一片虛無的色彩。只有我一人站在原地,傷春悲秋。命運總是壓得人妥協,可以預見,那個教室裡唯一空著的位置上,就要坐著它的主人。風穿堂而過,那棵玉蘭枝上的葉子從枝頭落下,在空中小小地掙扎了一下,便遁入靜默。有誰可知它的不捨?從初一到初三,看著教學樓前的白玉蘭花開到荼蘼,又看著它們紛揚落下。何其有幸,我經歷了一棵花樹的花事。到了如今的初三,有時候做完噩夢被驚醒,醒來眼前是濃的化不開的黑暗,目所能及的是無盡的荒涼與孤寂,我看著無邊的黑夜壓著我一個人,我睜著眼,看看眼前的黑暗將我窒息。“何處合成愁?離人心上秋。”什麼是愁?就是即將分離的人們,心上的秋天。這樣的滋味,如魚飲水,冷暖自知。

  就算我們曾如船隻停靠在回憶的海岸邊,停在風景裡,任時光消磨,任歲月遠歌,可是時間如浪潮翻湧而來,人生如茫茫汪洋,我們只能做短暫停歇。路,我們還是要走下去的,無論如何。時光總會穿越一切的懷戀與想念。

  ——你好,舊時光。

  ——再見,舊時光。

 

    高一:鄭巧穎


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  點評:

本文語言非常清新恬淡,雕琢詞句的同時又不流俗,“或是在春夏的時候,吃著從山邊拔來的野菜,吃的滿嘴都是綠色的汁液;又或是愜意得躺在河邊,讓陽光透過樹葉間的罅隙,暖暖地撲在眼皮上,嘴裡嚼著茅草白而微甜的根”,有種魯迅在描繪“百草園”的感覺。

  作者按照逐漸長大的順序進行寫作,記錄下成長路上的一路感悟。對於人生或世事的感悟顯然能夠體現出作者深層次的思考,不僅思考的深入,而且表達的得體,這在同齡人當中是非常難得的。

  作者下一階段可以繼續進步的方向就是讓表達的主旨再清晰而突出些,同時兼顧文章前後情感的持續性,那樣的話,我們會看到一篇更優秀的文字。

  

點評老師:

馬娟娟



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