當耳機中流瀉出譚晶柔美的聲音，當教室裡響起同學們朗朗的吟誦，我總免不了思緒萬千，沉積千年的中華瑰寶呀，原來我們一直未曾將你遺失。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。自商周之時的甲骨文到而今的楷書，一代代的演變，傳承千年的豈止是文字，還有我們不曾斷絕的書法藝術。“狂草奔放，正楷端莊。”點點墨香中氤氳著刻骨的情愫。
灑下床前明月光，上下千年一夢長。是皎潔的月亮引發了詩人的詩情畫意，還是音韻十足的詩詞是月光更加柔和？我們從小吟誦著“小時不識月，呼作白玉盤”，“露從今夜白，月是故鄉明”，卻沒有人可以回答這個問題。古人不見今時月，今月曾經照古人，也許正是如此，月光一直見證著詩詞文化的傳承。
宮商角徵羽，琴棋書畫唱。從前我們有幼年能辨琴的蔡文姬，更有能讓江州司馬濕了青衫的琵琶女，而今我們也有音樂神童，鋼琴大師朗朗。昔日絲竹之聲餘音繞樑，至今仍不絕於耳。
孔雀東南飛，織女會牛郎。至死不渝的劉蘭芝，代父從軍的花木蘭，一個個熟悉的人物；精衛銜石來，女媧把天補，一個個諳熟的故事情節。從上古神農時期到二十一世紀，五千年的醞釀，五千年的沉積，更是五千年的傳承！
傳承，這兩個字帶著歷史的厚重，更帶著深沉。中國是四大文明古國中文化唯一不曾斷絕的國家，是以我們每一個國人都將這兩個字刻在心中。古有甘羅十二為宰相，李泌七歲震唐皇，今有四歲稚子熟讀《百家姓》、《三字經》。千百年來，恆久的中華美德，優秀的傳統文化一直浸潤著我們的靈魂，陶冶著我們的性情。
就在千百年後的今天，我相信，中華文化依舊在這片土地上熠熠生光，因為，不知不覺中，我們便會將這一切傳承。
初三:吳丹瑞
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