高二國寫參考範文敘事作文《在那些明媚的日子裡》_1000字

  永遠也忘不掉的記憶,那些明媚的日子裡,我們一起踏著時間走過。

  你們都是我的好朋友,我想是這樣,因為我和你們在一起的時候會感到快樂。是你們陪我走過雷聲陣陣的雨季,你們摀住我的耳朵,說,別怕,只是打雷。

  那只是打雷,因為你們在我的身邊。

  南苑的噴泉從新設計過,比以前好看了很多。我看到了,便拉著你們坐下,說是看一會兒。你們說沒什麼好看的。其實我也知道這種噴泉就算再設計,也只會被人輕易的忽略掉。那麼,我只想和你們坐在這兒,在這開學的倒數第四天的下午,在這個噴泉旁邊坐著,這樣就好。

  拿出上午去公園時買的經過包裝的肥皂水,對著噴泉吹出五顏六色的泡泡,看著它們漂浮在水面上,不時變換著顏色。我問你們,是不是每個泡泡都收容了整個世界的光彩?你們向後退了幾步,面帶鄙視地說出了忍了一個下午的話。你還是這麼幼稚。

  其實早就習慣了,習慣你們把手背放在我的額頭,可憐的說這孩子又發燒了。我說沒事,還沒到50度,沒感覺。習慣被你們的白眼淹沒,被你們無止境地鄙視著,然後瘋狂地追著你們,風在耳邊微微做響。

  我們嬉笑著,我們打鬧著,我們追趕著,我們極盡所能地開心著。在那些陽光明媚的日子裡。

  快要開學了,情緒變的煩躁起來。其實在不久以前並不像現在這樣地討厭上學,相反,會因為就要見到那些久違的熟悉面孔而在前一夜興奮地睡不著覺。可是現在變了,那個可愛的班級因為冠上了“最差”的名號而支離破碎,美好的一切在分班後的暑假裡被烈日晾曬地全無生氣,慢慢地等待死亡,現在寒假都快過去了,不知道是否已經被禿鷹分食殆盡。

  跟新班級的人相處了一個學期,基本上都可以叫出名字,可是想融入這個班級還要走很長的路。因為坐在最後一排,每次下課,我都會把椅子後移靠在牆上,默默的看著整個教室的喧鬧。很熱鬧的感覺,我卻隔離在外。

  他們的喧鬧屬於他們,我只是一條異面直線,那個面怎麼樣與我無關。

  小四說:只是為了逃,不是為了到達,所以哪裡都一樣。

  哪裡都一樣,所以這裡也一樣。我呆在原地封閉自己。這樣,就感覺自己逃的好遠。

  偶爾,在無聊的課上醒來,看著微黃的光線透過窗戶照射在桌子上,桌子的另一邊被刻畫下大量的陰影。老師在上面講的很起勁,眼鏡反射著夕陽的光輝。黑板上的字看不清楚。空氣中的灰塵漫無目的地飄著。窗外的天空看一眼就讓人變得懶惰。於是便再一次把頭壓在桌子上繼續沒做完的夢。

  分班前的夏天中午,四五個人實驗樓門前的台階上坐著曬太陽,光線太猛烈只能低著頭看著地上的陰影。

  不知道以後會怎麼樣,不知道以後還會不會記得這些,不過現在回想起來,在那些明媚的日子裡,我生活得很好,很真實。

 



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