新學期，我當起這個班級的班長，我覺得很光榮。
但也不能因有了這個名稱而驕傲吧？不想，我們班現在這樣，我得管理起班級，才能對得起「班長」之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級的衛生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的「文明班級」的稱號。老師就接連不斷的表揚我，卻迎來同學的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監督打掃衛生的同學。一群女生走了進來，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學說：「哎喲，我們偉大的班長，又在認真！仔細！管班級。」她把重音加在那幾個字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒去理會她。話音剛落，另一個女生又開口：「是啊，因為我們這個偉大的班長，才會讓我們班得到『文明班級』稱號。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長……」這些話好像故意說給我聽，難以忍受，轉過身對著他們大喊：「這是我的責任！」他們一看這情形，一夥人都走了出去。
當天下午下課，我正起身要出去，其中一個女孩抓住了我說：「你真多管閒事！」說完就把手放開了，我愣了一會，還是對她說：「這是我的責任。」
之後我還是到自己的工作崗位，視察著班級的衛生、紀律、出勤。班級的狀況越來越好。同學們也會配合了。
有一次班會，老師讓我上去發言，我站在講台桌前，對同學們說：「這是我的責任！」鴉雀無聲的班級突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學也為我鼓掌。
負責人是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出它的社會價值和人生意義。
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