感恩的心，感謝有你，感謝你的陪伴！一路有你，真好！
——題記
清晨，初升的太陽暖暖的。起身，見你忙碌的身影，心中也是溫暖。母親，一路有你，真好！
依稀記得，還是在兩歲的時候，我正在學習走路。那時，兩歲的孩子都早就滿地跑了，很多人認為我很笨呢，不說話不笑，也不走路，也就你陪著我了。我的脾氣也不是一般的強，但我搖搖晃晃的身影卻總是讓你擔心不已。我撅著嘴，不服氣地一步又一步往前走，經常向著一邊倒，卻從未摔過——一雙暖和的手帶我進入一個溫暖的懷抱。一次一次，一天又一天，無數個溫暖的懷抱，無數次的溫暖。驕傲地行走！母親，一路有你，真好！
還有四歲的時候，我才剛剛上幼兒園。陌生的環境，尷尬的面孔，總是令我寒冷發顫，嚎啕大哭。我哭著，喊著，懇求你帶我走，帶我回家。你卻只是笑笑，抱著我，輕聲安慰著。一直到我停下了，你才改牽我的手，帶著我一遍遍的熟悉這個校園。每個地方，每個角落都有我倆的身影。夕陽西下，大手牽小手，我們的影子好長好長……時間，就定格在這兒不好嗎？我終是一個人跨進了校園的大門，回頭，你還在。勇敢地出發！母親，一路有你，真好！
時間，繼續帶著我走向回憶……
二年級，令我痛恨的時代。在這二年級，我考到了小學生涯的最低分——82分。我還記得，那天的天空陰沉沉的，我咬著唇，淚水卻也還是滑落。下雨了，滿是紅叉的卷子被無情的打濕。雨，狠狠地打在身上，我卻沒有絲毫感覺……“砰”摔了呢。一時間，我連站起來的勇氣都沒有，眼前滿是你憔悴的面容，耳邊還有你考前語重心長的叮囑。每個晚上，都能看見你拖著疲憊的身子，在燈下為我講題，而我也只是應付地點點頭，心不在焉地聽著。慚愧，懊惱，憤恨，一時間全湧上心頭。我真的不敢再看你的眼睛，不敢面對你疲憊而扯出的笑容。雨，混著雷，就這樣扑打著……終究，我還是被你找到了——即使是多麼偏僻的小路。你大概知道了吧，一個勁兒地安慰，我卻哭的更厲害了。一直到雷不再響，雨兒走了，陽光撒落大地，你又笑了。“……”你欲言又止。我笑道：“沒事的啊，媽，我們……回家。”影子，仍是那麼長；時間，還是無法停住；母親，你還是陪著我……一路有你的陪伴，真好呢！
回憶結束，翻到新的一頁，接受新的一切。母親，我長大了，不需要你操心了。但你仍然陪在我的身旁，看著我，守著我。母親，我想說：一路有你，真好！
初一:施凌瑄
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點評
：文章以時間為線索展開，有序推進，寫明每個時期母親對於我的呵護和意義，從而呼應題目：一路有你，真好。作者用樸實的文字將母親對於“我”的愛表現出來，每一段落末尾構成排比，加強了作者的情感表達。
文章對每個畫面的描寫有些粗糙，情與景的融合不夠自然，情感表達方式比較單一，可以通過借景、物來抒情的方法提高整體的表達層次。
點
評老師
：蔡慧