高一學測國文寫作議論文作文《學生走的漫漫長路》_1000字


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  歷史與未來是由誰寫的?學生!無論是什麼職業,無論是否到過正統的學院,但每個都曾是一名學生。

  人非生而知之者,誰不曾是那個嗷嗷大哭的嬰兒,誰沒有年青過?每個人都是從學生時期過來的。我們的老師有許多,比如學校中的“先生”:父母、爺爺、奶奶,甚至是一草一木,一鳥一蟲。我們每人從還是一個細胞時便開始學習,父母給予了我們學習的DNA,於是我們從學習呼吸開始,到向父母學習如何說話、到向老師學習系統的知識,最後向大自然索求更多的秘密,我們第人不得不面對學生這條漫漫長路。

  這條長路說實在的太過漫長,我們每個人因為責任踏上這條長路,誰讓我們生在這個世上。這時人的區別出現了,有人因為責任默不吭聲的向前直衝;有人對這一望無際,(實際上就沒什麼際頭)的路望塵莫及。這是必然的,正如戰場上總會有士兵與將軍一樣。那些不敢面對責任的人不可能看到路上的美景,他只知這條路有多麼的長,有多麼令人絕望,沒有勇氣地被時間一點點“吃掉”而跑起來。或摔倒,或會累到想睡上個幾百年,但他們會發現更美的風景,也許那些放棄的人會看到一些相同的風景,但他們絕不會認為這有多看,這就好像玩電腦的遊戲一樣,看起來總沒有玩起來那麼有趣,學習也是這樣,一天天的被老師強行餵下去一定要比自己去學,自己去問要痛苦得多。

  一走一生,學生的漫漫長路,沒有什麼別的方法,只有向前。人生的本質就是一志“苦旅”,說得真不錯。一生走這個路,一路下去回頭看看,當年那個意氣風發的少年,如今正書寫著一章章的歷史,一段段的傳奇。我們的路,我們的道,總是很長,但千年前不正是我們這樣的學生寫下,一個又一個的英雄歷史;一百年前不正是我們這樣的學生用鮮血書寫中華民族的氣概。現在也是我們一樣的學生寫著世界的和平與公正。在十年,二十年,百年甚至千年之後,我們續寫的世界,我們流傳的歷史,我們創下的一段段佳話,是怎樣?這取決於我們的學習,我們不曾後悔來到這世上,也不應後悔走上這條漫漫長路,我們有責任有義務走上這漫漫長路去書寫百年,千年的歷史。

  長路漫漫,你並不是一個人在走,有許多在與你共進。一個人走這路太長,無窮無盡,一生無人相伴。這是不可能的,是無法離群的,或朋友或師生式家人。一路走下來腳印絕不只兩個,有的是我們相伴一起寫下這個時代的歷史。我們將一起永遠地活下去,活在學習中,活在人的心中。

  學生的漫漫長路,用責任的雙腳走來,與其說一路上的個人愉快,不如說是真正的活過的證明,這就是我為什麼要上學。

    江蘇鹽城鹽都區鹽城市第一中學高一:陳芃



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