有時候，呆若木魚的空洞並不是不積極的忠於某件事，而是因為害怕，無能為力，沒有自信的突然來襲，眼神中略過一絲抱歉，呈現出浪子的不知悔改，對此，無人問津。我想：每個人的心中都有一處結界，那是不堪的回憶，心靈的悸動，改變人的秉性最重要的原因。
職校，這裡是從不缺失溫暖的地方，老師用行動教會我們善良。我在《晨曦》校刊中頻頻投刊，是什麼時候開始的偏執與熱愛？那是源於余愛琴老師的個人魅力與認真。人總喜歡在一段時間末梢感歎時光流淌和人間真情，而我總將她給予我的溫暖銘記於心，從不追隨時間而去。回想起她的關切，我仍然能感動許久，是她，點亮了我人生中微弱的光。她原本並不是教語文的，因為後來的人事變動才接的語文課。其實，我並沒有那麼偏愛語文，源於她，源於生活中的自娛自樂，才對寫文章有所起色，可每當逢考，我就會有數不盡的酸楚，老師的鼓勵和教導一閃而過，沉默良久。我深知老師的辛苦，用心培育每棵樹苗的成長，或許參天碧綠，或許細枝琉黃，老師都不忘呵護，師生，多麼微妙的感覺。路過那段美麗的時光已經兩年了，那邊的教室有些陳舊，鋪滿了陽光的明媚顯得活力了幾分，後來住進了一批比我們更加朝氣的學子，小店依然陪伴在教學樓的旁邊，那是學子們的小天地，或許余老師正在微笑的看著可愛的孩子們，給予他們更加淳樸的教育。熟悉的辦公室，熟悉的班級，一個人再走一遍，會看到我們共同回憶的腳印。承蒙時光不老，流年不棄。
願我們隨遇而安，同時獻給最美好的年紀。
高三:鄭倩
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