教室裡，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——「啪」。
是老班用力將戒尺敲向講台。「注意聽講！」他響亮地強調著，卻仍聽到後排同學滿不在乎的竊竊私語。
「啪！」又是一下敲去。老班憤怒地舉起手裡厚厚一沓試卷抖動著：「都考得很好！因此就不聽講解了嗎？」老班將一疊試卷猛地一掀：「９９……９７……你們的成績確實個個不錯。但是，這是你們真實的成績嗎？」他氣憤地攤開他的筆記本：「有人拿走了老師的答案！」
筆記本上，刺目的一行紙張撕下後忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛地一跳，便心虛地低下頭來——那張紙在測驗時曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續往前傳去——這下麻煩了！
老班氣憤的聲音刺耳地響起：「參與作弊的，全部起立！」
話音落下的第一秒——
班級裡一片靜默。我埋著頭翻動書頁，卻清晰地聽到左心房內猛烈的撞擊跳動。這下怎麼辦？我急促地呼吸著，滿腦子問號和感歎號。天啊，東窗事發了嗎？我心虛地環顧四周，都是各懷鬼胎的表情神態。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——「匡啷」。有人乒乒乓乓地推開課桌站了起來。先是一個，然後便稀稀拉拉的將近１０個。桌子摩擦著地面，剌耳地充斥著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用餘光瞥見周圍同學的一臉淡然。我便又彎下腰來，若無其事地翻看課本，手卻微顫地將課本抓得很皺。
第三秒——陸續又有人在心跳聲中起立。我仍是關注著周圍同學的動作。同桌輕輕哼著小調，可她的手指卻慌亂地絞在一起。那麼，我能起立嗎？老師會因此撤了我的班幹部嗎？我躊躇著。我期待能有身邊的人站起來。那樣，我就起立。我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立。我已受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面準備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：「你真要起立嗎？快坐下！」她的嘴唇快速扇動著，再次使我猶豫。「老師會怎麼看你？你的班委，還當不當了？」她湊近我小聲而嚴肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉默。再也沒有人站起。
老班什麼也沒有說，他只是長長地歎了口氣。
這口長長的歎息猛地又攫住了我剛舒緩下來的心。他在歎什麼？他為什麼歎氣？
我隱隱有些害怕。那話音落下後的第七秒，我的心因不安而再次劇烈運動。
第八秒，周圍又響起同學的嬉笑聲。
第九秒，我忽然發現了什麼。
第十秒，我也長長地歎了口氣。
這十秒的戰爭，我輸了。
我的對手，叫做誠信。
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