國三國寫佳作寫人作文《他笑了!》_1200字


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  笑是孩子快樂的本性,笑可以拉近心與心的距離;笑是雨天裡的一把傘,笑是黑暗裡的一把火;笑是幸福……

  想起昨天的點點滴滴,回首記憶的沙灘,打開記憶的百寶箱,我想起了一年級到四年級的同班同學——陳澤輝。

  他有一張像女孩的瓜子臉,是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣:上學、放學的路上經常碰到一起,他對我笑,我也對他笑,張宇也常常來我家玩耍,我們像親兄弟一樣友好。

  讀二年級時,數學期末考試,張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分,他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉,氣呼呼地跑到我家來,剛進門口就大聲地對我說:“我恨死我爸了!我要離家出走……”聽完張宇的話,我嚇了一跳,趕緊對張宇說:“不行不行,這怎麼行,假如你真離家出走,你爸可多擔心你啊!”可張宇急了,也不知道怎麼辦好,我也跟著急起來。突然,我想到了一個辦法:我的數學不是挺好嗎,我可以教他啊!等我跟張宇說完,只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說:“你能教會我嗎?之前也有很多人想教我,可最後都放棄了……”“會的,會的”我想我一定能教好,因為我有足夠的信心和毅力!那時,他笑了。

  之後,我天天在學校教張宇學數學,可我彷彿在對牛彈琴似的:我一題教了好幾回,他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾,就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心情都沒有,我有點灰心,想放棄了。

  有一天,我沒看見張宇來上學,去問老師,才知道昨天他生病感冒了。於是,放完學,我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我,對我笑了笑,接著,我就拿出數學書來給他補習。剛開始,他好像老在發呆,一點也沒把我的話聽進去。等我快說完,張宇忽然插斷我的話,小聲地對我說:“你說,我能學好數學嗎?我那麼調皮搗蛋,肯定沒什麼希望……”張宇終於向我說出了心聲。我語重心長地對他說:“張宇,老師不是對我們說過一句話嗎?‘世上無難事,只怕有心人’只要你肯學,我相信你就一定能學好!”這時,他又笑了。

  從那以後,在學校裡,只要一有時間,我就幫他輔導。記得有一道題,是“釘一件衣服要4個紐扣,30個紐扣可以釘幾件衣服?還剩幾個紐扣?”我跟他說,這種題先用大數除去小數,整數就是第一小題的答案,餘數就是第二小題的答案了。“那麼,這道題的答案是不是30/4=7……2(個)呢?”“嗯,你做對了!”經過我的教導下,每一道題對張宇來說,再也沒有像以前那麼困難了。一放學,要不就是他去我家,要不就是我去他家,我也從中得到了進步。就這樣,我們一起學習,一起進步。

  時間一眨眼就過去了,又到了期末考試了,但張宇沒有像以前期末考試那麼緊張了。在進教室前,他還對我笑了笑。我知道,他一定能考好!

  不出我所料,等成績單一出來,張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看,數學竟考了八十五分!他擁抱著我,臉上露出了燦爛的笑容。

  他笑了,我也笑了。

  稷峰二中初三:***

 



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