敬愛的李白：
您好。
我是初中二年級的一名學生，平常酷愛翻讀古人的優秀作品。例如，思想題材的、愛國題材的、懷念友人題材的。每每我讀到那些詩歌的時候，都彷彿置身於詩人之境；每當我漫溯在歷史的長河中時，腦海裡流下的是您那樣的才華橫溢；那樣的重情重義；那樣的滿心憧憬；又是。。。。。。那樣的，孤獨。
在我眼中，您是熱愛家鄉的遊子；您是珍惜友情的有情人；您是自信堅強的懷夢者。
我傾心於您癡愛故鄉的情懷。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”您深夜無眠，靜坐窗前，仰望明月。寄托著您對自己家鄉的無限思念。
我傾心於您對友人的深情。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”您送朋友上船，並目送著風帆遠去，直到帆影由模糊到消失在那碧空盡頭，您還駐立翹首凝望。完全不知，那一江川水早已流入不見的遠方。
我傾心於您自信堅強的人生態度。''長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。'’您堅信乘風破浪的時機終會到來，到那時將揚起征帆遠渡“茫茫大海”，也就是要追尋夢想之際。
啊！我深深的被您震撼著，您心懷背井離鄉之身，懷揣夢想之心。您努力追尋，積極樂觀。無法穿越千年與您暢談暢飲實在是小生之憾。但您的靈魂早已注入我心深處，我心時刻為您蕩漾著……
此致
敬禮
一名千年之後的小生：
楊蒙
初二：楊夢瑤
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點評：
文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞對李白的崇敬進行。文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
美中不足的是：文中雖對李白及其詩句有所感悟，但不夠深入具體。
作者可就李白的某一性格特點或者作品進行深入解析，也不枉致信給他，互為知音啦。
點評老師：
蘇璐璐