高三國寫作文寫景作文《是誰輕聲告訴我》_1000字

  在鳥語花香的春天,是誰輕聲告訴我:珍惜擁有的,不要讓美好的季節留下太多的遺憾。漫步鄉間小路上,眼望著路旁的小草,心也隨之遐想。小草無時不顯示出生機勃然。是啊,在這春暖花開的季節,它的生命需要一次挫折,也許是小草的生機勃然觸動了我沉湎的心。我不想讓美好的季節從我的身邊悄悄溜走,我要撥動心眩為自己奏響前進的樂章。用心銘記住時光的微笑和它匆匆的腳步,過去的就讓它過去吧!抹去心頭的遺憾和悲傷,抬頭看看前方,人生漫長豈能迷失方向!過去的歲月隨輝煌,可它記錄的是歷史,人生路漫漫豈能讓腳步成為生命的句號!過去的歲月雖然令你不堪回首,可它收藏了你拚搏進取的熱情,讓你的腳步邁出作日的門檻!前方是花的海洋。

  在大雨傾盆的夏天,是誰輕聲告訴我:不要走開,風雨過後是彩虹。風曾經響在耳旁,雨曾經飄在胸前,走在滂沱的土地上,用勇氣為自己撐起一吧傘,任其接受大雨的洗禮。地面上留下了一竄竄的腳印,每一個腳印上又跳躍著我活力四射的心。捫心自問,遭受大雨的“侵襲”為的又是什麼呢?難道僅僅是為了欣賞雨後的彩虹?或者是向眾人證實自己的勇敢?這時我也不能給自己一個確切的回答。但在內心深處我還是希望能夠欣賞到雨後的彩虹。彩虹固然美麗,可欣賞那瞬間的美麗,需要付出代價。仔細想起,人生又何嘗不是呢?朋友,人生道路上風雨不期而至,請不要走開,風雨過後是彩虹。

  在落英繽紛的秋天,是誰輕聲的告訴我:生命本身就帶有某種無堅不摧的鋒利。再秋風的催促下,花兒凋落了。朋友你看到了嗎?那枝頭掛滿了成熟的果實,那裡面就是一個個新生的生命——種子。它們將在整個冬季繼續生命的力量,等一陣春風吹過沉睡的大地時,便會在泥土中探出頭來,然後追求生命的真諦。但那陣春風吹過大地,直到把大地叫醒時,我才明白了花兒選擇凋謝的原因。正如高三的莘莘學子,寒窗攻讀十年,繼續了童年的天真浪漫,收藏了青春的頑強進取,用自己的誓言來換取六月的收穫。生命本身就是這樣,收穫的過程需經歷一個漫長的黑夜,但黎明終歸會來到,因為生命的本身就帶有某中無堅不摧的鋒利。

  在大雪紛紛的冬天,是誰輕聲的告訴我:保持自己的本色,不要刻意的包裝自己。村後的河邊其實就是一個堆放垃圾的場地。它為了掩飾自己坑髒的體質,借用雪來裝飾自己,當太陽從地平線升起的時候,雪花就會含淚散去。其實我就是我----一個出自農家的孩子,沒有必要刻意地包裝自己。但是我常用手中的拙筆來美化自己,我左腳站在父親的肩上,右腳站在母親的肩上,但是,我還是沒有夠到天上的星星。我要在生活中做真正的自我,用樸實的心去描寫生活。朋友,你在生活中是什麼態度?

  在一個多情的雨季一個聲音迴盪耳畔,朋友,你聽到了嗎?

 



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