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圍裙班集體是我們在校園另一個別稱，而我們班也始終是被校園所圍困的，哪裡有我們一起瘋癲各種現況，打成一片的集體活動遊戲，不辭疲勞的歡樂；也許在那你不一定是快樂的，但起碼你是自由的，當然得來源於校園的管理制度，這並非是個封建制管理系統化，沒有王公貴族的欺壓，我們可以盡情的拋灑激情去換取歡樂，從使大家可能都在此露出過笑臉，不求換取一世的歡快，只求這刻不遺憾。
致2010春招1班的所有同學：你們都走向自己的路，可你們有沒有在路上徘徊呢？我時常想起你們，想起我們1。5年的時光，彷彿昨天的事卻離我越來越遠，我竭力紀錄下那段美好時光，往往從中卻有太多漏洞；在我完整紀錄下那段時光，就不用時常去懷戀了吧！因為它已經在我的日誌博文裡了，只需去翻閱無需去貪圖。
上課時間的熱鬧繁景往比下課各自東去要沸騰得多，女生的化妝展、男生的議論談、合起的雜談語、各自的小說看、老師的被戲弄等…這等在農貿市場才能看見的景象，我們已經盛演得出神入化；或許我們已達到戲劇舞台的專業演出也說不定，更為驚人是我們的舞台氣氛佔據著絕對優勢。以此往來老師以對我們產生免疫力，不聞不問的無奈表情；他持續著自己的責任，演講他所教科目，任其無人聆聽；在此我們也應該向老師致以最誠懇的道歉，我們沒有在課堂上尊重你，可是你們又何曾勸導過我們，任由我們如此發展下去，導致至今我們不再好學。不管我們你們兩者如何的不是，而今大家都已走過了那段。
幽默笑話與之伴隨，課間追打你爭我奪，叫罵雨點般來襲，廁所你趕我往男女有別，男生躲藏的吸煙區，十分著急的課下時間；十分著急也十分快樂。我們充分利用好了十分鐘做各自有益的，通過課下十分鐘我們增進了彼此之間的同學情，互動個自的肢體語言演示。
有些東西說忘就輕易的忘了，很難再記起；懷著最初的美好憧憬，依然讓彼此時刻回憶，哪怕是在你失憶途徑中。我們誰也沒有想去意外的忘卻，不管走失在何處。校園的點滴我已經無法刻錄完整，零碎的片片我把它拼奏在了一塊，管它美奐美輪混亂不堪，矛盾得讓不是自己的難懂。
學校裡我們或許都有一個代號或者是綽號，擁有它並不顯得難堪，只看你願接受否？有時一個代號或綽號更能彰顯我們的個性，我們都有過自己取名和跟他人取綽號的習慣，這類事件在校園裡是在所難免的，不發生此類事件那這校園就真的沒有什麼新意了。我們力求個性完美生活多姿風趣幽默來註解校之園，當然我們頭上也被冠以90後的貶稱，不務實的新人類，漸漸的我們也在改變。
大山鋪的水果密林是我們常常關注焦點，給我們留下了太多甜蜜回憶，水果各季節都不會少；放學我們不辭辛苦的走路攀爬穿梭在校園外幾里的密林中，尋溺最好最大最爽口的水果，吃飽不嫌多的往包裡裝，再急急忙忙往學校回趕上晚自習。大山鋪的水果是我們在校園一大甜點，時刻我們都準備再聚集一起去向水果樹慰問，一片一片的水果林是不會忘懷的，你是我們課後的慰問甜點。夏天我們泡沫在林間小歇，河邊戲水游泳，一道道曙光暇意姿照，裸露的小麥色肌膚，頸間的汗淋盡致，一刻也不得停的活躍；歡快是短少節目播放，不已長存於生活，人生喜怒哀樂才即已盛旺。
零點一刻的時鐘隔別安靜，靜夜安歇追回憶，人生割走了一段段不易歡聚的友誼情感；記憶猶新的你們還會享受相聚嗎？寫到這裡感覺遇到了什麼阻礙，難道1。5年的時光就只能寫出這麼點？從離開寄滿煩惱的校園開始後，煩惱就不斷的反撲回來欺壓你，我們已經不再接受寄托，自己走向社會道路。
無法完全靜下心思去回顧曾經的一點點，不管什麼時候我都有一顆胡思亂想的心，真的沒法把所有的精神集中在一塊，眼前看見並不是心裡所想的。想要的太多，促使我不段的去幻想擁有它，而不是付出努力去換取，想法如此讓人墮落，可惜你的心沒有站在現實的那一端，一顆立沙就能打敗你全部的想法。在經過無數個歲月後，我終於找到了自己的夢想，說來也有些可笑，我想稱為一個萬眾曙目的作家；歷經無數月頭找到的夢想，可是不知道怎麼去堅持努力，是只因你太平凡了嗎？還是你根本就沒有那天賦和學識？的確我欠缺的各種因素太多，最後又變成了泡影消失。童鞋你們的可有夢想，或者是剛找的，你們有朝夢想努力和堅持奮鬥嗎？有像我遇見一點挫折就極度消沉放棄嗎？我嘗試各種思想去改變，效果顯而易見未曾改變，停留在失敗的地平線上是痛苦的，無數的大人小人在其背後指點你的無用，身邊所有的人都用異類的眼神掃視你。他們拿身邊人與你進行無休止對比，讓你挫敗得一沓糊塗；這些的這些誰又能為你分享，沒有沒有誰為你在中間打抱不平。彷彿我一直在文字裡抱怨，抱怨別人還是抱怨自己。人生正確的答案永遠要你自己去尋找，答案也許就在你心中；生活是一道腦筋急轉彎，不要用正常的思維模式去解答。
翻看了以前寫的日誌，裡面紀錄了一些經歷感受，清晰誇大的抒寫風格和過於悲觀真情流露。
自貢市旅遊職業高級中學高三:李東