“嘿！今天誰又活到頭了？把`天`給捅了。”我小聲地向同桌詢問。
我問這樣的問題並非沒有原由，只見老師“怒髮衝冠”地站在講台上，瞪著大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著，嘴都撇到了後腦勺。如有人不認得她，必會認為她就是傳說中的“凶神惡煞”。
“大概是林羽吧！”“不可能！林羽是老師的`愛徒`，學習也好，怎麼可能惹老師生氣呢？”
做個簡介吧！林羽：同班同學，現年14歲。男。一直是我班的模範學生，學習成績未出過前三名。深受老師信賴。
“他如何惹著老師了？”“我聽說，昨天下午，老師去開會，留他當值日生。結果他卻與同學們在教室裡鬧了起來，正巧，校長和主任經過咱班，把他們逮個正著。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什麼，也不知道他昨天吃了什麼熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了。”
“周峰，你和韓賀舟嘟囔什麼呢？”
我倆立即“正襟危坐”。心想：可不是麼，老師說話都帶顫音了。但又轉念一想，林羽是我班的班長，他的名字好像塗了膠，粘住老師的嘴終日不離，什麼“都要向林羽學習，他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因為他的學習成績實在是好，我們也沒資格向他“挑釁”。不過，最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵裡：林羽總愛與同學打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表裡不如一，裝摸作樣……”我開始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，並不是我的意志不堅定，而是一人說你不對，那也許是他的錯。那五個，十個，乃至全班的的人都說你不對，還能是他們都錯了嗎？今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了。咳！真是“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心吶！”這麼“好”的林羽也會幹出這種事。
看來，日後交友要先交心啊！