第一、學習英語應該遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則
千里之行，始於足下。學習英語切忌好高騖遠，學習的開始就挑選難、繁、細的材料進行攻堅戰，以為學習效果更好，實踐證明這是一種錯誤的態度。如果學習材料遠遠超出學習者的語言水平，這樣的挑戰就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當，破壞了學習者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。人的思維要受到精神狀態的影響，情緒飽滿和信心十足的時候，思維敏捷而且記憶輕鬆，在這樣良好的精神狀態下學習英語，就會收到事半功倍的效果。所以，學習英語應該一步一步地提高自己的水平，千萬不要抱著十天可以速成的錯誤心理。語言的學習是一個終生發展的過程，千萬不要以為通過一段時間的刻苦努力就能完全掌握英語，要知道對語言是學無止境的。只要生命在不斷變化，作為表現工具的語言，就會自然而然不斷地經歷表徵重述，從而使語言表達水平越來越高，越來越爐火純青，學習語言的樂趣就會越來越強烈。
有一點必須指出，有些英文作品對我們如果顯得太困難、繁雜或者微妙，除了語言本身（詞彙和語法）的障礙之外，更重要的在於我們沒有經歷過類似的事情，我們的生命層次太低，思想太膚淺，自然無法領悟文章的奧妙。有句話，我印象很深，你要學寫詩，功夫在詩外。其實，學習英語的道理又何嘗不是如此，要提高英語表達水平，功夫應該花在英語外，沒有足夠的學識修養，英語技巧掌握得再好，也不過是一個中看不中用的繡花枕頭而已。
其實大家可以想像一下金字塔的形狀，或許可以受到一點啟發。金字塔穩穩當當地矗立著，那是因為下大上小，我們學習英語也應該借鑒金字塔，簡單的作為繁雜的基礎，容易的作為困難的基礎，粗略的作為精細的基礎。簡單、容易和粗略就是金字塔龐大的基底，繁雜、困難和精細就是金字塔的頂部。我們按照這樣的過程學習英語，就一定能達到金字塔光輝的頂端！
第二、學習英語應該遵循先聽後說、先讀後寫、先積累後運用的自然順序
RR模型強調不斷的表徵重述，沒有表徵的原材料，重述不就成了無本之木和無源之水了嗎？古人有句經驗之談：熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。這個經驗完全符合學習的邏輯規律。學習英語，應該根據自己的實際水平和興趣愛好多多吸收語言材料，敞開頭腦，充分吸收，積累盡可能多的豐富語言材料，如英文歌、英文小說、報刊雜誌、英文電影等等，應該持一種來者不拒的態度，一種海納百川的氣勢，要知道人腦具有對語言材料的自動加工處理功能，材料積累到一定時候，人腦就會加工處理出一些有用的語言信息，聽多了，自然想說，讀多了，自然想寫，一切都順其自然，完全是水到渠成的事情。