國二國寫範文佳作寫景作文《這樹,這人》_1200字

  我坐在窗前,托腮,望窗外那樹,身於嚴寒之中,風雨之下,卻仍傲然挺立著。見它一次次搖晃,一次次又不服輸,堅強地站起,嘴角不禁揚起一條弧線,好一棵頑強的樹!這風雨,不傷害它,反倒為塗上一抹更鮮艷,更美麗的綠。
  喜歡這場雨呵!如此冷天中如此之雨也是少見,且不說它的急躁,那時間也耗得如此長。瞧瞧一邊的樹,這棵順著風,歪頭而立,如此憋屈;那棵則是斷了一大枝樹杈,那黃色的斷面,粗糙不平,那流下的汁液也被這天氣所凍結,沒了厚實黝黑的樹皮的庇護,如此傷感。才剛返春,那嫩綠的小葉芽才剛瑟瑟從襁褓中伸出個頭兒,這粉紅的花兒才初初綻放,誰能料到這場雨。讓這些稚童學到第一課——獨立面臨磨難;也將那些不合格的人斬盡殺絕。如今,地上一片狼藉,雨水混著這落下的葉兒,花兒,在泥地中被人們踐踏,早已沒了前些日子於枝尖的高傲燦爛了。
  歡喜能看見這棵樹呵!報不出它的種類,不知曉它的習性,卻也被它所折服。它是堅強者,日夜不休止地承受這陣風的打擊就算倒下了,還來不及為又落下的幾片樹葉而悼念,又奮起繼續下一場戰鬥。好一棵可憐可愛的樹!不由想到我們的生活,它就是由一場場風雨,也就是一次次磨難而構成的呀。在那時,也不知我們可不可以成為這棵樹,可以挺立於命運這流中。也不敢遠想,先想想過幾個月後的吧。
  302班,聽上去如此不可思議,但再過小小一年,其實如今過的每一分,每一秒都在在向著這個令人畏懼的名詞走去,不可抗拒。還記得六年級時我的努力奮鬥,那場電閃雷鳴的風暴,我終於與它打個平手,還沒緩過來,便被捲入這場持久的初中之戰。如今在一場場大小風雨中,彷彿在恍惚間,一年的時光,也就是我以前覺得如此漫長的初中生活的三分之一,已經悄然而去。是時候用這些時間鞏固自己了,應對風雨做好自己的準備,而不是來了再應對。
  班級的升高,我們的成長,其實就在生活的點點滴滴之間。是否發現課間少了幾個打鬧的背影,而多了幾個坐在座位上抓緊時間的身影?是否發現有更多的人喜歡和別人比較成績,將成績看得越來越重,一定要在下周的成績排名中超過某某?是否發現在做完所有作業後的第二節晚自修,少了幾本課外書,多了幾本自主作業和那些奮筆疾書的人?是否發現食堂的隊伍中多了幾顆心正在反覆背誦著單詞?是否發現有更多的人回寢室時手握那本作業,口袋中藏著一支筆......這些變化實在是太多太多,這些人是傻嗎?怎麼可能!他們在為那戰鼓聲漸漸逼近的戰鬥磨著自己的刀,要和這風風雨雨來一次真正的對決,露出層層烏雲後的晴天。越來越多的人已經開始了自己的行動,為了自己而行動。
  的確是時候該甦醒了!該喚醒自己的靈魂,開始準備這場場對抗了!一次次磨練都是自我反省和不斷進步。擠出的第一分,每一秒鐘都是磨屬於自己利器的最好時機!我們,那棵棵樹木,豎立在這兒,用耐心慢慢扎根,每天一寸寸的進步,就成為今年暴風雨時傲然的資本。
  沈寒已經到臨,他將成為我們的動力。
  霖雨拍打在我們身上,讓我們像這棵樹,永不倒下,屹然不動,讓這場場風雨都成為手下敗將!



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