暑假期間，我讀了一本文言文的名著《三國演義》。從書中，我讀到了三國時期那分久必合，合久必分的形勢，我讀到了劉備的禮賢下士、三顧茅廬，關羽的義薄雲天，張飛的直率、飛揚跋扈，還有奸雄曹操，羽扇綸巾的諸葛亮，剛愎自用的司馬懿。頓時使我無聊、乏味的暑假變得“生機勃勃”。在三國那個時代，除了爾虞我詐，就是巧取豪奪。但卻是人才輩出，像劉關張三兄弟，溫候呂布，常山趙子龍等武者，再比如諸葛亮、郭嘉、周瑜等智者。但自古英雄氣短，每當我督導一個英雄人物死後，悲痛就從心底油然而生。令我悲痛不已。戰爭是殘酷的，它使得人們變得自私貪婪、多疑。至今我還記得曹操說過的那句話“寧教我負天下人，休教天下人負我。”還有那心胸狹窄的周瑜，見不得比他聰明的諸葛亮，臨死前說了句“既生瑜何生亮”。其實心胸放開一點，沒必要爭個誰比誰聰明，誰比誰厲害。
三國的結局實在所有人意料之外的，最終是司馬懿之孫司馬炎統一了三國。其實誰也沒必要發起戰爭，在那時，最倒霉的還是老百姓。我不由悲歎“興，百姓苦；亡，百姓苦。”啊！我們要學習三國上人物的優勢，避其短處。只要每個人都好好學習，我們的國家才能富強，不會被日本等國家欺凌，發起不必要的戰爭，要讓老百姓免受皮肉之苦。心情平復之餘，我又想起了那首詞“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在。幾度夕陽紅。”
初三:趙江彬
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