高三學測國文寫作敘事作文《站在教室的門口》_750字

  默默的,已站在了教室的門口。

  透過淺淺的窗戶望著深深的教室,一陣不明的情感迎面而來,不禁潸然淚下。焦灼的太陽讓心中的記憶不斷地分解,分解為苦澀的氣體,逸出心房。

  悄悄地,打開了似乎上了銹的鎖,不忍踏入的雙腳直直的站在教室的門口,惟恐踏平了那鋪滿地面的記憶。

  空蕩的房間迴響著我的喘息聲。昔日緊張的氣氛以全然消失。冥冥中,在時間的轉盤上追尋,終於回至記憶的初始------初三。

  歲月悄然流逝,沖走了悠閒。教室裡迴盪著勤奮與刻苦,書桌上堆滿了困乏與疲倦。手上抄滿了背誦的單詞,臉上,戴上了瞌睡的眼圈。我們的心在焦灼的與茫然中苦苦尋覓,尋覓那通往成功的橋樑。天生賦予的重擔在知識與競爭的海洋裡吸足了水分,在我們稚嫩的肩膀上儲存。成績的烏雲飄在頭頂,漫天的紅叉便如那一道道閃電,送出大雨的信號。滂沱的大雨便會加重原本的負擔。充滿困意的教室似乎又是充滿了精力。因為,他們都在用那頑強的意志支撐著,不,是硬撐著自己。

  而現在,一年的歲月,早已逝去。

  在這等待中考結果的日子裡,緊張的環境讓人喘不過氣來。而這昔日充滿緊張的汗水的教室,現在似乎成了緊張進不了的空間。寂靜的教室,使我心中繃緊的弦逐漸放鬆。巨大的心理反差下,淚水伴著苦澀和希望忍不住滑落,與地面的記憶一起,化作記憶。

  還有那似乎分別的好友,在這空白的黑板上,寫滿了多少我們共同的渴望;在這安靜的教室裡,塞滿了多少我們難忘的歲月。如今,我們要相互告別,或許,不再重逢。

  不禁俯視腳下,踏平了一雙腳的記憶。於是,我進入教室,尋覓那滿地的記憶,任憑曾經的思緒勾起止不住的淚水。

  無奈將我引出教室。站在教室的門口,回望剛才,只想再次進入,只是雙腳生了根似的。

  默默的,合上鎖,站在教室的門口。那焦灼的太陽掛在天邊,不知在我身邊曬了多久。

         江蘇省響水中學高三<6>班 高三元


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