要說難忘的一個人，他是我同學，難忘什麼呢？想想還挺多的，那就說說我們班的「野人」——於＊＊吧！
於＊＊剛轉來那段時間，顯然不懂規矩。有一天，「叮鈴鈴——」下課了。「於＊＊，老師叫你去辦公室！」於＊＊一聽，一拍桌子站起來，「啥事啊？」隨後走出教室。因為我也去辦公室，便尾隨跟了出去。在去辦公室的路上，我瞧了眼於＊＊，只見他頭往前伸著，背微馱著，手在體側甩來甩去，腳在地上蹭著踢著走。呀，都有些像社會青年了！再看他，眉毛皺著，嘴裡在嘀咕著什麼，我猜他在想：這老師找我啥事兒啊？好事兒？壞事？哎，到底啥事兒啊？
沒走幾步，就到辦公室了。也不知於＊＊怎麼回事，他連「報告」都沒喊，就走進辦公室。我喊了聲「報告」，走到一邊，偷偷用餘光掃著於＊＊。於＊＊徑直走向老師「老師，你找我啥事兒？」於＊＊站在那兒，一腿撇開，重心在另一腳上，身子還輕微顛著，嘴也咧著。可是於＊＊隨即就面對著一張嚴肅的臉。即便這樣於＊＊還是嬉皮笑臉，動來動去。老師沉默了10秒，「站好！」這一聲，嚇我們一跳。於＊＊迅速站得跟一電線桿似的，臉也嚴肅起來。「你知不知道進老師辦公室要喊『報告』？這裡是學校，你要守學校的規矩……」老師說著說著，於＊＊又放鬆了，嘻嘻哈哈還附和著「恩、對、對、哦、嗯……」
哎，但願老師的話不是從左耳朵進，右耳朵冒！雖然於＊＊有些不守規矩，但他絕對是仗義、慷慨的好哥兒們。
某一個週五，數學郭老師帶著神秘的微笑問我們：「你們想不想這週末不佈置數學作業呀？」「想——」大家喊道。忽然，邢＊＊對郭老師說：「可以一百分換！」郭老師聽罷，向邢＊＊伸出手，「一百分拿來！」大家也隨著喊道：「邢＊＊，一百分！一百分！」可這「視分如命」的邢＊＊卻連忙搖頭，拒絕交分。這時，王＊＊說：「我給！」可我們不忍心讓王＊＊交。這時我們極其默契地把手伸向「全班首富」於＊＊。「於＊＊，一百分……」只見於＊＊有些吃驚地笑著，手扶著裝了「分票」的筆袋，有點猶豫，這可是他辛辛苦苦掙來的！我們的叫喊聲越來越大，郭老師問：「於＊＊交不交？」終於，於＊＊下了決心，拿出他的一張「粉票」，在大家的眾目睽睽下，帶著一種「自豪」的微笑，毫不猶豫地交給了郭老師。頓時歡呼一片，大家紛紛為於＊＊的儀義、慷慨而鼓掌。課後，我們都去感謝於＊＊。大家都說，於＊＊雖然有些不正經，但值得信賴，交往，是我們的好哥兒們，不像某人……
想想難忘的事，很多很多……但恐怕難忘的「野人」就這一個，難忘的「一百分」也一次吧！
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