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陽光掙扎著撥開雲罅，透過窗欞間水霧未逝的玻璃，我額眉蹙成一個川壑，眼的間縫開始地震，睫毛抖動不住，最後終於地裂開來，頓時陽光傾灌……
我賭氣似的怒睜著。擾夢的事物是不可原諒的。-
我在與光芒拚殺。
正當我意識到自己的確與這自然的力量相差懸殊而無力回抗將要敗退時，一抹及時的陰影援兵擋隔住正揚旗吶喊的欺人之光。我座起來，抱著母親，鼻子酸澀，委屈的嚶嚶哭了……-
我夢見在那金色的九月窗前，你在我背後，下頜輕輕悄悄的抵在我肩上，對我說喜歡。我心裡待放的花苞轟然全部舒展開來，還有我靦腆的笑靨和上面的潮紅……窗外，幸福的碎片飄飄揚揚……-
理清了思緒，豎好頭髮，穿衣洗臉。-
關上家門，隔絕了溫熱。我邁進昨晚幾時才停歇增高的雪地。一步、兩步、三步…拖沓笨重。-
一些細微的聲音傳進耳朵，它們又來了，我緊閉上眼。它們就像早晨那惱人的光，無形卻無法抗拒。我打著降服的白旗隨著它們的拉扯進入了某個熟悉的黑白世界，那是回憶的國度。-
它們帶我到一個教室門口，我抬眼看看門牌，再看到了熟悉親切的老師正在講台上朝我站的門口看，正要打聲招呼，突然一個人穿透我身體。我驚愕的看他對老師點頭抱歉但對我視而不見，哦我明白了，在回憶裡我只是空氣……-
我看到一個再熟悉不過的馬尾辮，柔順、澤滑。我引以為傲的頭髮，以至於我確定那女孩是我的標誌居然非臉。-
你曾說，喜歡我的長髮，我銘記。永世不捨。-
我看到自己在上課，凝神的望著數學老師。解釋下，凝神是我自己目光呆滯的美化說詞。我看到自己懊惱的抓了抓頭髮，然後從書桌裡抱出一摞作業本，哦呵，在當時，我是語文課代表。-
我走近看，那是一摞作文本，最上面……天，是你的！我看向自己的臉，她眼角勾了一下同桌，嘴角上挑，假裝隨意的把最上面那本扯下來……我竊笑，原來我還有這麼可愛的時候。原諒我的自誇。
你獨特的字體經常是語文老師矯正其他還有救的學生的字形的典型反面教材。你的態度由開始的臉紅害臊轉變成摳玩指甲。但每次她接下來的話會讓你這天生臉皮薄的人把這兩種態度來回的轉變。她說：“你這小子，有才！”你臉紅。“但是個歪才！”你摳指甲。“文學會永遠接納你的文章！”你臉紅。“但高考會永遠排斥！”你把指甲都摳爛了……-
其實只有我看到了你倔強地抿起嘴。
我低頭看著自己，每頁的停留都有很長時間，我想她是愛你的，那麼我呢？我想我不愛了。-
有人輕咳，多麼熟悉，你在哪呢？我尋聲源…哦，還是那麼厚實溫暖的背脊。-
我走過去，你旁邊空著，我趴下來，看你。那側臉真是好看，我離你很近，只要伸出手，就可以觸到你，但我只把眼睛放在你臉上。你突然撕下來一張紙，原來老師讓做圖分析，你鎖眉思忖，這讓我想起你畫畫時的樣子。-
我記得我們從前，趁著午休，趁著整個教學樓都在昏昏欲睡時，你拉著我，走過春日空氣裡飄飛的棉絮間，像我們詩意的故事；你載著我，騎過夏日綠蔥蔥的一排長青樹，像我們不朽的韶華；你追著我，踏過滿操場的紅葉，像我們火焰般的愛戀；你背著我，踩過厚實的雪地，安穩的像你溫暖的脊背……然後，我們悄悄躲過了門衛，溜進畫室，有回他睡的死啊，你把他鞋帶繫在凳子腿上不下十個死結……
你架起畫板，釘上畫紙，我的工作很簡單，削好鉛筆等你來拿。-
你握筆的表情嚴肅認真，像是在十字街頭徘徊做著抉擇……
陽光塗滿滿屋，整個畫室也在懶散沉睡著，散落一地的素描人物，誰的頭髮被染成了金黃；長長的筆芯上，陽光聚化成一個小光點；一幅待干的水粉畫斜倚在牆上，優雅的曬著太陽，一小塊濕跡隨著時間在旁吹氣扇風，慢慢被吞噬為黯淡……
還有，你的我，手拄著一腮，指尖彈動著臉頰，而另一隻安然的在玩弄橡皮……
似乎世界上只剩下你筆下的窸窣聲在獨自演奏著未命名的曲目，吶，親愛的，她該有名字。
陽光開始微沉，我的睫毛在竭力承受，可是……指尖如同電量不足一樣停歇，而另一隻手，早已為沉睡的橡皮覆蓋，我倆同眠。就這樣，我只好在夢裡為她取個夢幻奇特的名字……
蟬鳴，風扶……
後來你告訴我，每年夏天的中午，畫的都是我流口水的樣子……-
我想我是真的睡了一覺，因為教室開始喧囂起來，放學了……
在那金色的九月，你在我耳畔呢喃，春日陽光閃耀開了漫山遍野的花骨朵，或許季節的交錯暗示了我們注定的擦肩，為什麼那些片片火紅飄落時我沒有意料到呢？……-
教室只剩下了兩個人，如果我真是空氣的話，只剩下他們兩個人在窗前耳鬢廝磨…她在靦腆的笑……他們還沒有看到今天，還沒有悲痛，我好羨慕……一切都剛開始……而現在，已經落幕了……-
我睜開眼，腳下的雪化了，沒有了那些聲音。-
我邁開步，一步、兩步、三步…義無反顧……
哦忘了告訴你們，我去減頭髮……-
遼中縣第一私立高中高二：孫其慕