高二國寫笨作文議論文作文《讀書》_900字

  如果智慧是成功的彼岸,讀書則恰似一葉扁舟,滿載希望與你共同駛向前方;如果智慧是快樂的門扇,讀書則是一枚鑰匙,打開心靈伴你一起成長;如果智慧是黎明的曙光,讀書則是一縷晨曦,沉澱笑靨和你力爭上游……

  雨果說:人生的第一種飢餓就是無知。托爾斯泰說:沒有知識的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠。其實就是要讀書,沒有什麼特殊的原因,好像初生的嬰孩,什麼都不懂,什麼都不會,什麼都要教,什麼都要自己來,什麼都要抓抓看、吃吃看。正如莎士比亞說的,傻子自以為聰明,但聰明人知道他自己是個傻子。因為沒有知識,缺少知識,就像飢餓的人想要吃飯一樣。一個很睿智的辨證,傻子因為覺得自己很聰明不願讀書,所以他們總是無法提高自己。而聰明的人永遠不會對現有狀況滿足,不斷積累時間讀書,因此,能夠不斷地提高。

  學會讀書,擁有智慧。

  我讀書,故我在。

  劉向說:書猶藥,善讀之可以醫愚。劉勰說:積學以儲寶,酌理以富才。如果說貧窮是幸福路上的絆腳石,讀書則是人生無法估量的財富,《聖經》裡說讀書的價值勝過珍珠。

  生在猶太家庭中的孩子,在他們成長的過程中,負責啟蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題:如果有一天你們的房子被燒了,你的財產被人搶光,那麼你們將帶領什麼逃命?孩子少不更事,天真單純,當然只會想到錢,也有的孩子會說金子鑽石等,可是他們的母親會告訴他:孩子,你們帶走的不應該是錢,也不是金子鑽石,而是書籍,因為只有書籍裡的智慧是別人搶不走的。你只要活著,書籍和智慧就永遠跟著你。

  我們知道,猶太民族是世界上公認的聰明智慧的民族。從上述故事看來,猶太人最早給孩子的財富是書籍,以及裡面所賦予的智慧,這是多麼的寶貴啊。

  學會讀書,創造財富。

  我讀書,故我在。

  宋代學者程頤說:外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。

  書籍傳承著人類的文明,承載著人類的靈魂;它是人類進步的階梯,是人類思想的明燈。熱愛讀書吧,無論你是貧窮還是富有,它都能帶你做最美最遠的旅行。

  我存在,故我讀書,

  我讀書,故我在。

  “沒有一艘船能像一本書

  也沒有一匹駿馬能像

  一頁跳躍著的詩行那樣

  把人帶往遠方

  這渠道最窮的人也能走

  不必為通行稅傷神

  承載著人的靈魂”--狄金森

 



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