高一國寫優秀範文想像作文《穿越到孔子時代》_2000字

  雲兒為月兒蒙上了一層神秘的面紗,柔和的燈光下,我正津津有味地看著《孔子的故事》這本書。
  從書中,我瞭解到孔子為人謙虛好學,是一位偉大的教育家。他的「有教無類」,「因材施教」等先進教育思想一直影響至今。不論是平民百姓,還是貴族世家,孔子都願意傳授他們知識,並且對不同性格的人採用不同的教育方法。啊,孔子!您真是我的偶像呀!真想見見這位大神,古代的教育大師——孔老夫子。突然,一個五彩光圈把我包裹住,「嗖」的一聲,把我帶到了孔子時代。
  哈哈,沒想到我真來到了孔子生活的地方。這裡人山人海,十分熱鬧。那邊賣包子的老爺爺在忙著招呼客人,這邊賣布的阿姨在大聲吆喝……老百姓們穿著乾淨的短褐,看起來很精神;那些賞鳥的公子們穿著長長的深衣,顯得十分高貴。孔子學堂在哪兒呀?我忙問路人:「誒,請問你知道孔子的學堂在哪裡嗎?」那人吃驚地看了我一眼,走了。他怎麼走了呢?我撓撓頭。哦,原來是要說古文,他們聽不懂普通話。早知道要學好古文了,不過這可難不倒我,我趕緊掏出我的手機,用手機地圖搜出了孔子的學堂。根據地圖的指引,我終於找到了孔子學堂。
  孔子學堂裡「弟子滿座」。有的坐著,有的蹲著,有的站著,每位弟子都在認真聽課。孔子正在為弟子們講音樂:「吾好《韶》,乃勝者!何為爾對樂之所見。」由於學生們沒有周遊過列國,沒有親身體會,就始終不能真正理解不同國家的音樂表現的不同特點,這可真讓孔子犯愁了。他皺起眉頭,自言自語道,「聽樂即可明其意。樂在何方?」
  要聽音樂?在科技發達的現代,那可是太簡單了,可在古代,就沒那麼容易了,只有有錢人才能聽樂師現場為你演奏。不過這點小事難不倒我這個現代人。我掏出手機點開音樂,為他們播放列國的音樂,大家陶醉在音樂的旋律中。孔子一隻手輕輕的在桌子上打著節拍,另一隻手捋著自己的鬍子,笑瞇瞇地哼著曲子。聽後,弟子們十分激動,各抒己見,高談闊論,發表自己對各國音樂的不同見解。孔子欣慰地笑了,捋捋鬍子說:「此乃『紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。』啊!」
  這時,孔子走到我身邊說:「爾,此為何物?可發聲?……」孔子像個好奇寶寶一樣問個不停。我剛想回答,但這時好學的弟子們便又把孔子請進了課堂,又開始了下一堂課的學習。我也靜靜地坐下,認真地聽聖人講課。孔子說:「知之為知之,不知為不知,是知也。」
  懂就是懂,不懂就是不懂,不要不懂裝懂,這才是聰明的。孔子就是抱著這樣謙虛學習的態度,虛心向別人學習,以此來給自己充電,讓自己成為一位博學多才的人。當他取得了成績後,仍然沒有滿足,繼續向他人求教,從不放過任何向他人學習的機會,孔子的這種精神令我欽佩,讓我這個與他相隔2500年的學生深受啟發。我這個人最大的缺點就是不善於問。記得四年級的一天,我數學題不會做,回家求靠媽媽,結果媽媽也不會做,讓我第二天問數學老師,可是我不好意思,不願意開口,到放學還是沒問。媽媽非常生氣,讓我必須問了此題,搞懂了才能回家。沒辦法,我只有回到辦公室,深吸一口氣,鼓足勇氣,躡手躡腳地走到老師跟前,說:「吳老師,請問這道相遇問題的應用題怎麼做呀?我不會。」我感到我的臉火辣辣的,一定紅成番茄了。吳老師立刻邊畫圖邊給我講解題意,通過畫線段圖幫助我理解,我一下恍然大悟,高興地拍著手說:「我會了,我會了,謝謝老師。」吳老師便出了兩道類似的題讓我試試,我都很快地做了出來,並且全對,此刻是滿滿的成就感,心裡感到無比的驕傲。現在想來,真是覺得慚愧。孔子在兩千多年前就教導我們要好問,而自己卻一直羞於提問,以後自己一定要向孔子學習,不懂就問,主動向他人請教,再也不讓媽媽在一旁「提醒」我了。
  叮叮叮,孔子準時搖響了放學的鈴鐺,弟子們向孔子行禮告別。見此時孔子終於有空了,我忙快步走到孔子身邊,說:「您好,我是您忠實的鐵粉哦,您能不能給我簽個名呢?拍張照也行……」但孔子卻一臉蒙地看著我。瞧我這記性,又忘了要說古文。我趕緊用手機將我的話翻譯成古文。他也用我的手機將古文翻譯成了普通話。嘿嘿,看來孔子很能接受新鮮事物,學得挺快嘛!我把手機調成同聲翻譯,我們便開始了無障礙聊天。我們一起談仁德,談教育,談學習,談理想,談未來……聊得真是不亦樂乎。我急迫地問孔子:「老師,請問怎樣學習才最有效呢?」孔子笑了笑,說:「學而時習之,不亦說乎?」對呀,在學習了新本領後要常常練習,這不也是很快樂的嗎?前段時間,我們音樂課上學習了豎笛,我就天天回家練習,在音樂的熏陶下,讓我神清氣爽!孔子接著說:「在我向師襄子學琴時,每次的溫習,都讓我從中獲得新的領悟。所以溫故而知新,可以為師矣。」孔子還教我學習和思考並行的重要性。孔子語重心長地說:「學而不思則罔,思而不學則殆。」一個人如果只學習不思考,讀書多了就會變成書獃子,反之那些只會空想卻不認真學習的人只會不學無術。面對這麼博學的孔子,我好奇地問:「老師,請問您的老師是誰呀?您都是向誰學習呀?」孔子哈哈大笑,說:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。」我不能辜負孔子的教誨,以後見到別人的優點我就要學習,見到別人的缺點我就要反思自己,生活中的每一個人都是我的老師。我忙向孔子行禮道謝,感謝他的教導。未來我將按孔子教我的學習方法去做,相信我也將成為超級學霸。
  我對孔子讚歎不已:「你真是一位偉大的教育家!」他微微笑了笑,指著我的手機說:「承蒙誇獎,吾欲學於汝。此何為?」「嘻嘻,這是手機,是現代的通訊工具。」隨後,我便開始教孔子使用手機,他非常感興趣,不斷地嘗試,很快就學會了。見孔子如此鍾愛手機,我就對他說:「我把手機送給你吧,讓它做你的老師。」於是,我就把手機送給了他。他欣喜地說:「汝之教誨,吾叩謝之,再會。」「再見。」
  話音剛落,我又回到了家中,手裡仍然還捧著那本《孔子的故事》。心潮澎湃,激動不已,拿起筆寫下了我和孔子的故事。



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