國三國寫作文話題作文《愛的角度》_1500字


作文空間(www.ZuoWen.Space)專稿 歡迎分享推薦給你的朋友同學們

  從愛的角度為身邊的人著想。莎士比亞說過:對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。而現在人們關注的焦點莫過於師生之間的點滴,這關係到底是“春蠶到死絲方盡”的愛還是“各掃自家門前雪,哪管他人瓦上霜”的冰冷呢?這令人難以琢磨。

  愛的角度不可忽視,它建立在體諒上。根據10月31日四川在線報道:2013年11月30日傍晚6點過,成都市翡翠城小區四期一名10歲男孩從自家住宅樓上跳下,經現場初步勘查,懷疑男孩是自盡,自盡的原因還在調查之中。現場遺留的課本上,孩子寫下:“老師我做不到,自盡時我好幾次都縮回來了。”據孩子的繼母王女士稱:當天孩子的班主任說,孩子退回同學禮物不禮貌且參加集體活動時自己做自己的,沒有集體榮譽感,因此留孩子談了談,給了他兩個選擇:1。寫1000字的檢討,2。罰站一小時。孩子還沒開始寫檢討就哭著問,我要是寫不到1000字怎麼辦呢?還沒做就說自己不行怎麼可以呢?之後王女士跟班主任說晚上回去會再跟軍軍溝通,結果下午6:20分到家時就得知孩子出事了。而據微博用戶稱,孩子是某小學五年級學生,因搞朗讀比賽說話被老師留下,並逼寫一千字檢查,寫不到就去自盡,最後孩子選擇自盡身亡。這多麼可悲可歎啊!那大好的青春年華瞬間破碎風化,碎裂的余片裹著絲絲淒慘悲涼,我們只能默默祝福他在天堂過得好一些。事後,一些老師評論:這老師沒有辦法當了,我們工作累得不得了,學生就因為這都要自盡,真是受不了。我要指責這些老師沒有愛心。孩子是祖國未來的花朵,他們都是至純至善的,是單純、天真的代名詞,老師是書寫這張白紙的神筆,而不是的血淋淋玷污。這些老師一定會說:你又不是老師,怎麼會懂我們的心情呢?我們的付出呢?不,我懂,我深深瞭解,因為我很愛我的老師,他們都是值得我尊敬的。“他們的付出我看在眼裡,暖在心裡”。好多學生都很糾結,但與老師有關的卻十分多;學生有錯誤時應該批評,但老師不應用“檢討”“罰””侮辱“等方法,而是微笑著指出,幫助學生改正。當然,學生也有被譽為“好”“差”生,“好學生”往往是金字塔端的寵兒,而“差生”往往是令人不屑地;或許有些老師會多幫助”好生“而忽視”差生“,那就錯了,他們都是希望的明天,就看老師是不是從愛的角度為學生著想了?希望所有老師對學生一視同仁,從愛的角度體會學生思想情緒,體諒他們,那麼老師你們會體到教書育人的快樂;更會發現學生們是老師你們的”小天使“。愛的角度不可忽視,他建立在關心和努力上。我在中午曾被外語科鄭秀琴老師找去辦公室,我頓時手忙腳亂,趕去了。原來老師是因為我作業質量差來慢慢教我,她帶著微笑,那雙如枯木的手,慢慢指著一個個單詞,那日我難以忘懷;她犧牲自己的休息時間來努力幫助學生,她得到學生們的尊敬與愛,她是學生們的心中”張麗莉“。學生們經常主動幫她倒水,打掃辦公室,大家都很體諒老師;我也主動幫過老師,因為那是發自內心的愛與行動上關心;當然我們也會更加努力學習,不愧對老師的努力。雙方建立在愛的角度上考慮,相互關心,共同努力!其實愛的角度時刻存在,它的弧度很小,或許在你沒有注意,生活中從愛的角度上幫助你的人很多,老師、父母、同學都是的。然而世界上美好的莫過於愛,而你是否會從愛的角度幫助你身邊的人呢?即使是萍水相逢的陌生人你也會嗎?這不需要華麗的修辭,也不需要委婉動聽的話語,這只是從熾熱的心中所勾勒出愛的角度,為生活,更為喚醒人們。

 

    湖北武漢青山區鋼城十一中初三(7)班初三:張志聰



發表評論

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:

圖片 表情