敦厚的鐘聲敲響了初三的樂章，將初二的光碟棄入粉碎機內。我本想阻止，但是已經來不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤碎片，但我認為拾起來的卻是初二的美好時光。我將它放入CD機內，居然奇跡地播放了。我坐正身子，重拾初二時光。
映入眼簾的是一位年輕的女老師，她——就叫張愛霞，是一位英語老師，也是我們的「母親」——班主任，她將帶領我們走完初二的路程。跟隨她的時間長了，也更瞭解她了。
她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學校的時間比在家的還長。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來回奔波，但她從沒有喊過累，更沒有拿我們當「出氣筒」。據辦公室的老師交代：「張老師做事非常細心、嚴謹，是一位負責的好老師。」我對她的敬佩也隨之油然而生。
上課時她是一個嚴厲、可怕的「惡魔」。她那個尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的目光與她的目光對碰時，馬上就會是你心驚膽戰、「神清氣爽」。有一次我上課走神，在夢與現實之間漫遊時，他突然叫我起來回答問題，嚇得我猛地站起來找回了神，雙腿戰慄，支支吾吾。原來這也是「張老」對付走神的一個妙招啊！有一天，一位仁兄對我說：「你知道『張老』怎麼打人的嗎？」我十分好奇。他清了清嗓子，說：「可總結為一句話『擼起袖子使勁呼』，我說的對嗎？」我大笑起來，後來我一上英語課，後背就出冷汗，我又對她有些畏懼。
課下時，她又是一位慈藹的「母親」。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看著我們嚥下最後一口飯才離開；在宿舍時，她總是等我們睡著後再離開。在我們收穫了成功的果實時，她會給我們鼓勵；在我們努力後卻沒有結成碩果時，她會給我們「驅寒問暖」。在學校，她就是我們的「母親」。
光盤放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過，將化為永遠的回憶。
抬起頭來，「她——張愛霞」的身影又浮現在眼前。
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