國一國寫作文說明文作文《關於課外補習班的研究報告》_800字

  一、問題的提出

  班上有不少同學都參加了課外的補習班。這些補習班,有些是鞏固課內知識的,有些是拓寬課外知識的,但是,上補習班真的對我們的學習成績有幫助嗎?上補習班究竟利多還是弊多?就這幾個問題,我們進行了這次調查。

  二、調查方法

  1.通過調查,瞭解課外補習班的利與弊;

  2.通過各種方法(如詢問他人、查找資料等)瞭解家長送孩子上補習班的主要原因;

  3.根據數據,得知上補習班是否對學習有幫助。

  三、調查情況及資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體的調查內容

  查找資料

  上補習班利與弊

  上補習班雖然有可能提高成績,但如果補習班學習的內容難度不適合,就會造成退步或對自身能力的錯誤估計。

  廣泛詢問

  上補習班的原因

  很多家長讓孩子上補習班的原因,是為了“讓孩子不輸在起跑線上”,也是望子成龍、望女成鳳,以及一種攀比的心理。

  此類書籍、報刊

  上補習班對學習的影響

  要選擇對自己真正有用或適合自己的補習班,上這類補習班能幫助提高成績;但如果並不適合,就會影響到學校的日常學習計劃和精力,還會浪費時間。

  ……

  ……

  ……

  四、得出的結論

  1、只要選擇適合自己的補習班,合理安排各類時間,就可以提高成績;但如果適應不了上補習班的時間(與日常作息時間相衝突),或是補習班學習的內容難度不適合,過難或者過易,就會造成學習成績退步(練習過易)或者對自己能力的錯誤估計(過難造成的灰心)。

  2、很多家長讓孩子上補習班的原因,除了社會競爭加劇、教育資源不平等、家長們的攀比心理和從眾心理外,學校教育的不足也是促使家教需求旺盛的重要原因。其實,為了這種可能並不實際的虛名(畢竟不是所有補習班都對學習有幫助),犧牲了孩子必要的休息、放鬆的時間,這值得嗎?

  3、許多家長認為孩子有了家教,有疑問時能及時得到解答,沒有疑問也可從教師那裡多得到一些知識。事實真是如此嗎?家教也許能對一些孩子的學習有所幫助,但由此帶來的負面影響也是不容忽視的:請家教極易使孩子產生依賴心理,導致課堂聽課質量更差。由此,我在這裡向所有的家長呼籲:不過度請家教,還孩子一個自由的週末吧。

 

    初一:朱婷


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