高三國寫優秀範文抒情散文《我們用什麼來記錄青春》_1000字

  我用什麼來記錄我的青春?

  是一張畢業照:

  裡面有光鮮的服飾,美麗的校園一角。有同窗三年的良師益友,是謝意濃濃的恩師情,又是同甘共苦的兄弟心。前排是老師,照下來的是課堂前,講台上,舞弄著白色灰末,對我們留下淳淳教誨的辛勤園丁;後排的同學,照下來的是課堂上,操場中,追逐著藍色夢想,青春三年共同奮鬥熬戰的不變情誼。我用什麼來記錄我的青春?一張普通的夾雜在相冊的,卻濃聚了青春中無價情誼的照片。

  是一張畢業證:

  畢業證是我們幾年奮鬥的歷程中,一個半完美的句號。它只有短短的一段文字,卻是牽著我們走過青春無數坎坷歷程的一個目標,又或是壓著我們青春三年的一座大山。但可以肯定的是,當我們拿到這個紅色的墨本,心中確實有了從未感受的放鬆感。我用什麼來記錄我的青春?一張普通的墨紙,一段簡單的文字,幾個紅色的印章,卻凝聚著青春中那些汗與淚的紅色證書。

  是一張錄取書:

  同樣是簡短的話語,同意是幾個紅色的印章,但它或許才算是青春奮鬥歷程中,一個完美的句號。普通的信封,裝著簡單而沉重的一張錄取書,是我們三年青春中無限壓力,又是我們為夢奮戰的無限動力。拿到它,心中有多了一份久違的放鬆感。它既是一個故事的結尾,更是一個故事的開局,曾經是青春的動力,又是青春壓力。現在,它無疑使一份完美的青春答卷,又是一份自我的安慰。我用什麼來記錄我的青春?一張普通的紙,一段簡短的話,卻匯聚了青春裡整個夢想的錄取書。

  我用什麼來記錄我的青春?

  用圖像,是那相冊中讓我們邊翻閱邊滴淚的熟悉面孔;

  用聲音,是那音響中讓我們邊悅聽邊傷感的熟悉音色;

  用文字,是那筆記本中讓我們邊閱讀邊哭泣的熟悉筆跡。

  又或許:

  我們每個人的青春、夢想、方向注定是不相同的,也許青春並不需要任何的載體去記錄。因為在分別的那天,我們雖然都淚眼模糊,但卻用了最清晰的記憶,記下了我們曾走過的點滴。

  多年以後,在茫茫的人群裡,我沒有看你的照片,卻能在第一眼就把你認出,就在那一瞬間把你叫住了——“2014級高三五班”。

    高三:王仕琳


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