有時候會覺得自己足夠幸運，在最天真、最無瑕、對這個生活著的世界最懵懂，最容易相信美好，相信真誠的韶華，遇上了那些他們，給我的青春一筆濃墨重彩，潤飾了它的姿態、風采。
實在很難記得清，“猥瑣男”是什麼時候出現在我的視野裡，“呵呵呵……嘻嘻嘻……”熟悉的笑聲，咧著嘴唇，贅肉抵著尖尖的下巴，一邊傻笑，一邊故作姿態，嘴裡喃喃道：“這個人好猥瑣”，哎喲喂，到底誰猥瑣啊？
“猥瑣男”和我左手邊的“沉甸甸”最喜歡拼帥。當然，我一直以來還是認為，胖子沒有春天啦！“猥瑣男”最引以為豪的是額前的一小撮碎發，極短，但是他以堅強的決心將它培養成灌木叢。語文課、數學課、英語課，課課都有新造型，那麼一畝三分地，恁是秉著超英趕美的決心，逗不逗啊？當然啦，貌似是語文課吧，“猥瑣男”沉默了一節課，沉默的將它的三毛捯飭來捯飭去，回眸一笑，霎時僵硬了歲月，一撮白毛耷拉在額前，果斷的奔去廁所把殘留的修正液洗淨，呵呵，最留意的東西往往最抓不住，在“猥瑣男”母上大人的強硬攻勢下，他那一撮毛髮沒有了。
“猥瑣男”不僅喜歡搗鼓自己，還喜歡製造生化垃圾，毒化大眾，真真是身體力行孟老先生的諄諄教導啊，獨呵呵不如眾呵呵。殘餘的珍珠奶茶，添上白饅頭（“猥瑣男”雜亂的抽屜裡可以搜出一個月前的飼料）、地板上的塵埃、空氣中撲騰撲騰的小飛蟲、手指甲，當然不排除手腳並用……各種佐料並施，只是隱隱記得，我們都很擔心奶茶杯的穩固程度。
猥瑣男的試卷呀、課本呀、書包呀，都極其的崇尚自然，邊邊角角的撒落一地。某個早晨，作者親眼目睹著“猥瑣男”抓耳撓腮攻克一張歷史試卷，整個人蜷縮在一塊，自然的從試卷堆裡抽出揉作一團，褶皺縱橫的歷史答案，聚精會神的像個“白癡”般改錯，隨後又將試卷和答案並在一塊，揉作一個更大的圓團，投在地板上。不拘小節者必成大事啊。
說到不拘小節，似乎有滿滿的不滿與控訴。“猥瑣男”的坐姿極為銷魂，雙腳踩在凳子上，整個人蹲在上方，比我們高出一大截，稱這有利於血液循環。對頭，“猥瑣男”喜歡用腦袋砸牆，據說這可以成為天才。“猥瑣男”的邋遢給他帶來了不小的煩惱。某日清晨，組員控訴作業本丟失，猥瑣男幸災樂禍的洋洋得意道他有，是呀，他不僅有他自己的，他還有我們的，從他的書包裡搜出了我們全組同學的作業。以至於到最後，誰丟了東西都喜歡在他的“風水寶地”裡遛遛，直到現在，我還不公平的認為自己初二下冊的生物書落進了“猥瑣男”的書包裡呢。“猥瑣男”的書套永遠是純白色的，“猥瑣男”從來不穿牛仔褲。
“猥瑣男”素來心胸寬廣，也會很生氣，但生氣的很不像生氣的樣子。記得髒兮兮的筆袋上，“王某某到此一遊的標語”嗎，還有新買文具盒上用來自戀、臭美的鏡子，在第一天被擊成了兩半，好脾氣的他沒有氣惱，只是默默的自我憂傷。“猥瑣男”沒有端著的好學生優越感，白癡的數學題，他願意兩遍、三遍、不厭其煩，語氣極其柔和的講解。某節語文課上，老師讓同學自告奮勇，朗誦戴望舒的《雨巷》，唧唧歪歪的教室瞬時有了箭在弦上的氣勢，“猥瑣男”在毫無徵兆的狀況下一躍而起，操起課本，縱情朗誦，草草收尾，老班表示不解，嘻嘻，我搗的鬼喲。“猥瑣男”溫文爾雅的以一聲“你妹~~”作了結。
“猥瑣男”幽默感十足，某節英語課下，張老師並未撤出，“猥瑣男”一定是喝了雞血，昂揚的躍到凳子上，邊哼著周傑倫的“哼哼哈嘿”等小曲，邊扭動著臀部，闔上雙眼，縱情的忘我，大拇指和食指打著響指。英語老師陰鷙的怒喝“徐某人，你幹嘛呢！”是的，他以迅雷不及掩耳之勢滑落到地面，作無事狀。嘻嘻……哈哈……
“猥瑣男”的襪子有破洞，但是他滿不在意，女同學投筆恰好插入“猥瑣男”的襪洞裡，她豪放的順手把“猥瑣男”的一隻鞋子一併扯下，逕直奔往廁所，據說，“猥瑣男”傻哼哼的跳向廁所，勇奪鞋子，豪情萬丈啊。
總覺得寫到這，“猥瑣男”這輩子都不想看我第二眼。都說同桌最該滅，見證了你所有的成長史，黑歷史。你以為我會就此打住，適可而止嗎？是的呀！你想得美！
“猥瑣男”有廣大男同胞都有的色心，並且他毫不避諱的外露，就像“我就是長的醜，你別看我”呀云云。把指尖合在一塊，誇張的搭在下嘴唇上，尖尖的腦袋上下晃動，還發出“嘿嘿嘿”的聲響，當然還感歎道：“這個人好猥瑣”，看他臉上堆的笑。我安靜的坐在座位上，每當他要和他的好那啥談論一些歪瓜裂棗仁兒的事兒，就把臉緊緊的湊過去，一個勁的自嗨，還用手在我面前一晃而過，“大人的事兒，小孩不要聽”。他的筆總是隔三差五的落在地上，頻率越來越頻繁，我是個裙子專業戶，他低頭撿筆的時候，大家都打趣他，他也不惱，羞澀的傻笑。有一段是時間，周邊的男同學習慣性的把他的筆投到地上。“猥瑣男”是我的前桌，我倆被安排在一組清理包干區，就我們倆。包干區在體育館前的樹林子旁，秋天落葉堆積在底層，金燦燦的，需要花很長時間打掃，有時候一個早讀就耗在那了。這一個鏡頭我記得很清晰：那天，我穿著自己很喜歡的鏤空碎花公主裙，裙擺很大，過膝。似乎狂風暴雨就要來臨，樹葉“嘶嘶”下落，湧來的勁風我的裙子掀起，頭髮雜亂，我只好一隻手捂著裙擺，另一隻手拿著掃帚，“猥瑣男”杵在原地，傻愣著不避諱的看著我，傻笑。他是真樂了，他應該是覺得風把我裙子掀起，我手足無措的樣子很好笑吧，或者把後半句省略。我有些許無奈，只好把掃帚拋在水泥地上，全心全意的拉扯住我的公主裙。他笑的好像不諳世事的小男孩，但我對他的笑料表示鄙視。
班主任表示希望參觀“猥瑣男”的柵欄、牛棚、馬廄，“猥瑣男”告訴我他的臥室很整潔乾淨，居家也很正經，但是他在學校的樣子真的很像卓別林的徒弟，我覺得很開心，幸運。
某節物理課上，作為理科學弱的我被窗邊的小螞蟻驚擾，它們成群結隊的出來覓食，我有些麻麻的，索性把目光釘在窗台上了。“猥瑣男”好心的轉過來，“你還是聽聽吧，三心二意，但時候沒弄懂，不要怪我哦”，嘿嘿，為什麼要怪你呀？
後來，初三要升高中的時候，我認為“猥瑣男”很鬧騰，強烈要求他搬離，他真的跑去告訴老師，他請求換座位，原因沒說，他說他就是很想要換，但是，“猥瑣男”已經和我們待了近兩年，他換到他的好朋友陳某身旁了。當時我挺傷心的，眼圈紅紅的（原諒我的小女生情懷），但是我是始作俑者才對，但是我沒有向旁人訴說我的不開心。
幾個星期後，自習課上，“猥瑣男”忽然出現在最後一排，抓耳撓腮著搗鼓數學題，我拍拍身邊的“實誠”，“他怎麼被老師調到最後一排去了呀？”“嗯嗯”我被他天真無辜的眼神欺騙了，“他坐到最後一排去了”。“什麼時候呀？”於是我的小女生情懷又在作祟“都是我不好，如果我沒有要他換座位，他就不會這麼慘了！”“猥瑣男”很不注意打理自己，所以我很容易的聯想到他這個樣子很可憐，這種可憐是我造成的。“嘿喲喲”“實誠”真不實誠，這時候還不忘冷嘲熱諷：“是你要人家離開的”“可是我也沒有想到他會左調呀，要是這樣，我就不願意這麼幹了嘛。”當然，“猥瑣男”在安靜的對待他的數學題。後來，我換座位了，調在女生堆裡（那兩年，我前後左右都是男生），反而沒有那麼適應。我那時候悶悶的，很安靜，也不會主動找話題，於是“實誠”告訴“猥瑣男”，我都找不到人傻樂，交談了，是挺慘的！
命運是有魔掌的，兩個月後，老師把我調到了“猥瑣男”好那啥的旁邊，然後又成功的把我安插在他倆中間，雖然他倆藕斷絲連，舊情難了，把我當空氣般無障礙溝通，我故意使絆子，攔截他倆的溝通渠道，挺好玩的。他倆上課還是會打暗號，對口型，互相傻笑，蘇××還時常拽著數學書劈頭蓋臉的對“猥瑣男”一頓猛K，真可憐！“猥瑣男”傻大個般的雙掌合併，把腦袋貼緊，眼睛笑成一條縫，身體笑著顫抖，是不是樂在其中呀。
我和蘇××越走越近了，我疏遠了“猥瑣男”，無聲的疏遠，這種方式應該是很不道德的吧，因為“猥瑣男”沒有犯錯誤，可是我卻用對待打翻醬油的貓咪的方式對待他。每天進進出出，沒有一句話的交流，“猥瑣男”還是很用心的教我數學題，他沒有變，可是我很過分的，將他隔離。我和蘇××交流，他貌似很無奈的在笑，因為他像那隻貓咪一樣，想知道主人的態度為什麼轉變了。
分班後，班長找到我，問我為什麼要這樣做，我無言以對，因為我根本就不知道答案。是呀，我自己都不瞭解，自己忽晴忽雨的心情。我必須坦誠，在那一段時間裡，我應該是被惡魔纏身了吧，無理由的討厭“猥瑣男”，討厭他丟在地上的練習本，討厭他說話的風格，討厭他不加檢點的外表，討厭他摳鼻子不洗手，討厭他沒有鋒芒，討厭他頭頂的那一戳毛髮，討厭他“妹子妹子”的言語，討厭他發說說時同學在回復框@我，儘管他是個老好人，可我就是在那一刻討厭他，討厭他……是我錯了吧。在我作出真的很讓人討厭的行為時，他不會像我這樣對待我。“猥瑣男”是一個很會包容人的男孩，但那時候的我不會。
高中報道的第一天，我遇見了“猥瑣男”，我站在四樓，他站在一樓，我瞅見了他，他應該沒有瞅見我。在那一刻，我沒有現在的覺悟，我依舊我行我素，認為我是對的，我忽視了他的優點，拿著放大鏡可憐的搜索寄存在他優點中的不滿。開學考的那一天，善良的劉××在考場上碰見了我，我坐在第一個位置上，他“挑釁”般的說道，“喲，這是誰呢？，然後迅速的自問自答“是王××呀”，“猥瑣男”把他的腦袋探過來，有些尷尬的氛圍，故作自然的說道：“是王××啊”，然後又特別自然的把腦袋抽回去。我不知道該做些什麼，我把腦袋埋下，看複習資料。
高中的生活真的很折磨人，在這兩年中，我成長的太過於迅猛，再也找尋不到原來的影子，單純的影子，善良的影子，因為一天天教會我，要選擇性的單純，選擇性的善良。我不敢在下雨天，主動提出送沒帶傘的高年級大哥哥去教學樓，在他猶豫時還一再堅持；我不敢在等紅綠燈時朝像我揮手的陌生小baby傻笑，逗她樂；我不敢笑著對所有人所有事，因為他們不會回應我付出的好，我不想要像個傻瓜。可是一年前，我還是這樣做的，人為什麼會變得這樣快？
所以我很懷念，我懷念那個時候的單純，單純的我，單純的你，你們。我不知道為什麼大家會漸行漸遠，我以為就算這麼長時間沒有接觸，也不至於這樣冷漠的吧。對於沉默的大多數，我選擇了以沉默回應，可是，我真的很懷念，懷念那個時候，會無條件對人好的你們。我不希望這樣的結局作為青春的終結，但是我沒有辦法，因為大家似乎都在一夜之間成長了，我不敢確定我們是不是還是原來的自己，也許這會有些可笑。
幾天前，在拍攝合照的時候，我和同學倚在樹旁，做鬼臉時瞥見“猥瑣男”，“猥瑣男”孤身徑直離開了。我的著力點很怪啦，“猥瑣男”的皮膚上又很多小痘痘，對於這種理工男，實在很難想像會醉心於打理自己的皮膚，但我當時的想法是，“猥瑣男”臉上的痘痘應該消滅才好。
當天中午，我去藥店，診所的阿姨之前給我扎過針，當時我很害怕，我不怕痛，但是我不喜歡那個尖尖的玩意兒扎進我的皮膚裡，那種感覺很奇怪，我哭的很傷心，於是她不會再忘記我了。我告訴她我需要藥物，臉上長滿了痘痘，而且還有抓痕的那種，她問我會不會癢，我摸摸鼻子，羞澀的說：“不是我”，她會心的笑笑，告訴我讓痘痘自生自滅。我道過謝（因為我認為她勸我別買藥，醫德很贊），走向另一個藥房，很快找到了我需要的東西。
東西到手了，但怎麼送到“猥瑣男”手中，我和“猥瑣男”已經有兩年時間沒有見面了，如果我單刀直入，畫風會很奇怪哦。實在很難想像這畫面，“猥瑣男”拒絕接受，那得要多尷尬有多尷尬，我不想要體驗被男生拒絕的感覺。我也不想要在眾目睽睽之下，把蘆薈膏送給“猥瑣男”。於是我決定拉上朋友，第二天下午，問過“猥瑣男”同學，確定“猥瑣男”沒來學校後，站在一樓等待。因為“猥瑣”素來都很早來學校，所以我在上課前45分鐘，就杵在那兒，囑咐女同學，見著“猥瑣男”拔腿就跑，不要猶豫，她是來陪我壯膽的，結果她被我逗樂了。
教學樓的人多起來了，有些嘈雜，“猥瑣男”沒有出現，語文老師出現了，我告訴她我在看樹上的綠葉，歷史老師出現了，我告訴他我不是在等人。男女同學經過了，我告訴他們我在等的是一個人，但我轉臉告訴女同學，“是pig才對！”女朋友很好奇，“猥瑣男”長啥樣？我說“又矮（的確比我高了一個腦袋，但我不會承認，我最高！）又不帥（其實帥還是有的，帥的比較含蓄），臉上佈滿痘痘，走路的姿勢很好笑，特徵很明顯”，在人來人往中，她看見符合類似特徵的，都興奮的拉著我衣袖，都不是，我倆海談了四十五分鐘，我沒有忐忑不安。但女同學表示她很緊張。“猥瑣男”在鈴聲響起的最後一刻，也沒見身影。
第三節課後，我決心找到猥瑣男，如果他不收的，我……我就來個友情價，要他買下來，但是我表示很欣慰，他很爽快的收下了。在教室門前的等待過程，顯得很漫長，因為我不知道“猥瑣男”會是怎樣一副表情，如果他表情淡淡的，我把蘆薈膏塞他手裡，說聲“給你”，然後瀟灑的離開，留他一頭霧水好了，慶幸的是，“猥瑣男”並無太過於驚訝，他的氣質沒有改變，還是傻傻的，他的眼睛很漂亮。之後的聊天還是很尷尬的，因為兩年的間隔，要說些什麼好。“猥瑣男”表示意想不到，我只能夠一個勁的傻樂。“猥瑣男”的同學（JY）們很可愛，疊羅漢似的趴在樓梯間，我好像沒有太受影響。
回到教室後，我質疑自己，為什麼會這樣做，因為我不想讓三年的青春，以這種方式消逝。放學的路上，偶爾可以遇見楊××，我很疲勞，很不想要和人交流。但看見熟悉的面孔，我的心裡有暖流經過，一定是這樣。只是覺得，在最不經心狀態下遇見的人，可以毫無防備的訴說，這種感覺真的很好，我想要真誠的微笑，想要毫無保留的信任。
我清楚的明白，自己不可能再遇見下一個“猥瑣男”，前者太難以超越，自己也不會再次擁有三年時間，最天真、單純的三年，去感受青春的曼妙。很慶幸，我抓住了青春的尾巴。謝謝！謝謝！謝謝！在你們的映照下，我有了三年的純真，如果我遇見的不是你們，我的青春不會這樣開心。我不喜歡那個時候的自己，但我想念青春時候的遇見。謝謝！
高二:王瑩紅
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