高二國寫笨作文議論文作文《問路》_800字(寫法2)

  一直尋覓著七彩貝殼的我,拾到的卻是時間的浪花。

  ——題記

  夕陽西下,血紅的餘暉鋪天蓋地而來,大地一片寂靜。

  我久欠佇立窗前,望著那一成不變的風景——田野、河流、山川、草木、房屋,卻久久沒有看到我要走的那條路。中考沒上線的我,背著沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊著。親人的質問壓得我喘不過氣來,我再也不敢正視他們,他們的目光足以刺進我的心臟,我再也忍不住盈眶的淚水。

  路,還有多遠,還有多長,該往哪走,不知這樣的路何時才是一個盡頭。爺爺每天不是帶我去砍柴就是帶我去割稻子。炎炎烈日下,螞蟥吸腳,蚊蟲叮咬,荊棘一路。我不斷的揮灑著自己的汗水,卻怎麼也揮之不去。爺爺只是低著頭對我說“路,就在你腳下,由你自己選擇,能否堅持下去,全靠你自己。”我扔下鐮刀,跑向那條沒有方向的路,淚水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇氣面對自己。這就是我以後要走的路嗎?烈日、汗水、淚水與我相伴。我不停的問自己,以後的路要怎樣走,該往哪走。這一切的問題讓我的腦袋似乎要爆炸了,初中三年的生活不斷浮現在我眼前,貪玩、逃避、荒廢學業,這樣的路讓我無可回頭。

  時間一天天填滿歲月的空格,我的眼前還是一片迷茫。各個學校都已開學,我卻不知道哪條才是明智之路。回憶起那段與爺爺度過的日子,快樂嗎?不,那不是我要走的路。我要考高中,我要上大學。重讀,那是我最好的選擇。路,就在腳下。如今,當我坐在這個高一的教室裡,心裡更多的是欣慰。對啊!人生就像一場旅行,不在乎目的地,只在乎沿途的風景和欣賞風景時的心情。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。路,是前進的方向,是天邊的一道彩虹。

  當我再一次走過那條徘徊多次的人生之路,回憶起那時的風景,那時的音樂,熟悉而溫馨。有一天,我的學妹失落的問我:“學姐,我的期中考試考砸了,我該怎麼辦?”我微笑著平靜的回答她:“路在何方呢?路,就在你自己的腳下。”

  簡評:這篇習作寫出了真情實感,情感味濃,有一定的感染力。文章能結合自己的思想經歷談了“問路”“選路”“如何走路”等問題,格調昂揚。

 



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