國二國寫優秀話題作文《師生》_500字

  一個學生對一位老師的瞭解來源於交流;一位老師的一個學生的認知來自於溝通。

  對於學生來說,給老師的印象都是很重要的;然而,對於老師來說,評價學生的條件之一就是所謂的成績,其餘的則是日常生活的點點滴滴。一個學生不可能長時間偽裝自己性格,所以一般老師對學生的評價都是真實的。當然,也會有誤解的時候。這種誤解只有依靠實際行動才能消除。一位學生對老師的評價一般都是根據老師的待人處事而評價的,但學生更崇敬教學技術高超,以理服人的老師。

  作為一名學生,我也有我‘夢想’中的老師,我比較渴望嚴厲嚴格的老師,因為我認為嚴厲的老師可以壓抑住一些貪玩的學生,而嚴格則可以增強學生的上進心。其實在學生取得好成績時,老師並不需要給他鼓勵而是以朋友的身份和他談談心,並讓他再接再厲。當學生處於叛逆狀態時,要用真情感化他,並不是放棄他的學業。如果被老師放棄是一個學生的悲哀,那也不是老師的光榮。

  師生之情並不是那所謂的地位,成績所能決定的,如果你的成績一直都不好,你也不要自卑,也不能放棄。要勤學善問,不懂就問,多與老師傾心交談。會有收穫的。

  只要師生之間善於溝通,勤與交流,把對方看做朋友,一定會共同進步的。

    初二:高琳


作文空間(www.ZuoWen.Space)專稿 歡迎分享推薦給你的朋友同學們



發表評論

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:

圖片 表情