今天，是初三數學競賽輔導的最後一天。教室裡的三十六名數學尖子，正在專心致志地做著模擬題，進行最後的衝刺。講台上的數學老師望著他們，不禁感慨萬千。明天，他們將代表學校，參加全國數學奧林匹克競賽。“這是一支多強的隊伍啊！”老師心想。的確，這三十六個人，通過了一輪又一輪的篩選，從全級幾百名同學中脫穎而出；一次又一次的集中訓練，使他們如虎添翼。他們都是理科天才，大家都稱他們為“三十六員數學大將”。
老師決定不再講課了。“這三十六個人夠厲害了，已經不需要再講了。讓他們自己複習吧！”老師對自己說道。他開始端詳每位大將的面容。這些天來，他忙得夠嗆，只顧著講課，連這三十六員大將的樣子都沒好好看過。他望著這一張張年輕而顯得睿智的臉龐，欣慰地笑了。突然，他站起身來，臉上寫滿了疑惑。數學的敏感使他發現了一個問題——
怎麼少了一員大將？
“大家停一停。”老師說道，“我想問一下，你們還有一個人到哪去了？”
“是不是上廁所去了？”有的同學說。
“不，從上課到現在，沒有人出去。”老師肯定地說。“那麼，今天有人請假麼？”
“沒有。”“今天沒有。”“好像……不！肯定沒有。”……來自各班的同學講了半天，都說沒人請假。
“那這個人到哪去了？總不會是曠課吧！”老師嘟噥著。台下的同學也都議論紛紛。他們互相數著，發現確實是少了一個人。這可不得了。參賽的名單已經報給上級了，如果少一人參賽，就不可能再找人來頂替，學校也就少了一個獲獎的機會。而且，是誰這麼大膽，竟敢公然不來上課。作為三十六員大將之一，這也太囂張了。
“現在開始點名。”老師陰沉著臉說。他開始一個個地叫著大將們的名字，大將們就一個個地舉起手來，老師便在名單上打一個勾。最後，他找到了沒來的那個人。“XXX！XXX是哪班的？”
沒人作聲。
“再問一遍，XXX是哪班的？”老師有點生氣了，說道：“請不要包庇你的同學！”
良久，有員大將打破了寂靜：“我從沒在我們級裡聽說過這個人。”
“對呀，我們班沒有這個人。”“我們班也沒有這個人。”……同學們又講了半天，都說自己班沒這個人。”
“那這是怎麼一回事？”老師奇怪地說，“難道這個人……根本就不存在？可他這幾次模擬測試的成績都有啊！”
“哎呀，這真是活見鬼了！”“好恐怖呀——不存在的數學高手！”“我要把這件事寫給報社，題目就叫《隱形的天才》！”……有幾個同學說笑道。但他們很快就停止了笑聲，因為他們看到了老師凝重的表情。
“我要趕快把這件事報告給學校，你們在這裡繼續做題。”老師說完，轉身就向外走。
這時，課室的最後一排突然響起了一個無奈的聲音：“老師，等等！”
“唰”——所有人的目光都集中到了小傑身上——一個來自L班的大將。
“你有什麼要說的？”老師“極其關注”地望著小傑。大家也都靜靜地看著他。
小傑哭喪著臉說：“這個人是我哥！”
什麼？！他哥哥？！教室裡如同引爆了一顆原子彈，把每個人都嚇了一跳。
“我不明白你在說什麼，”老師走到小傑面前，質問他，“到底是怎麼回事？”
小傑顫抖著，豆大的汗珠從頭上滴落。他說道：“我家在農村，家裡很窮。我有一個哥哥，比我大一歲。他也是我們初中畢業的，成績不錯，尤其是在數學方面特別優異。去年，他也準備參加數學競賽，但是偏偏不巧，他那時生病了，錯過了比賽。初中畢業後，為了供我讀書，他放棄了學業去打工，但沒能參加數學競賽成了他最大的遺憾……”
“我知道他的夢想。他太喜歡數學了，每天，他都是白天打工，晚上就看跟數學有關的書，堅持學習。我想為他圓這個夢。所以，自競賽活動開展以來，每次的選拔考試和模擬測試，我都是做兩份試卷，為我哥爭名額。每次測驗，我都只敢坐在最後一排，因為只有坐在最後一排的人負責收卷。我想，反正競賽那天，各個中學的選手都是打亂坐在一起，我哥就可以去參加競賽，坐在他的位置上考試了。我只是希望我哥不要有遺憾……對不起，老師，我太自私了……”
說完，小傑已經泣不成聲了。同學們都沉默了。他們知道，失蹤的第三十六員大將已經找到了；但他們更知道，還會不會有第三十六員大將，仍然是一個未知數。他們以複雜的眼光望了望小傑，然後又把期待的目光投向了老師……