感覺我已經好長時間沒有寫過議論文了，想起上一次寫應該還是在高考的考場上，嗯，估計是我所寫的最後一篇議論文，最後都是寫其他的類型，學霸也沒有寫過議論文。
剛才有一個朋友給我發來微信，讓我給他修改一篇議論文，那個是他孩子寫的一篇文章，短短的600字，可是發給老師兩次，老師都不滿意，總是感覺論點和論據有很大的差異。
然後讓我給他修改一下，潤色一下發給老師看看。
其實看著那個孩子的文筆還是非常棒的，因為它運用了那些事例，都是相對而言比較新鮮的例子，而不是像我們當年寫議論文的時候，那些例子基本上都是被用爛了的，幾乎毫無新意。
以前的時候我也在家裡叫我妹妹寫議論文，可是他就是那種天生不喜歡寫文章的，他寧願用這樣的時間去做幾道奧數題，也不願意在這裡去寫那些乾巴巴的文字，因為她覺得很無聊，實在沒有什麼可寫的。
之後我也開始都能換位思考，也許你自己喜歡的東西，別人未必會喜歡把自己認為好的東西強加給別人，別人卻未必也會感覺幸福。
讓我們寫議論文的時候也是這樣，最後的論點和論據其實都需要客觀實際的，而不是自己一個人走完去想什麼就是什麼。
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