國二學測國文寫作寫物作文《與桌為伴》_1000字

      那張小桌很早就來到我家了。

      幼兒園時少有書面作業,書桌實在是不太需要。可上了小學,書面作業突然地就多了起來,這時候書桌就派上用場了。於是爸媽在我升入小學時給我買了一張小書桌,靠著一面牆倚在客廳的一角。

      那張小桌對於那時的我來說是多麼美麗的存在呀!比我稍微高一點的書桌是粉白雙色的,桌面與書架朝外的那一面都是溫柔的淡粉,其餘地方則是細膩的象牙白。不僅如此,書桌還有一個大大的抽屜和一個可以放上茶杯的小支架。當時對粉紅色愛得深沉的我坐在桌前捏著根鉛筆描紅,感覺愉悅得彷彿可以從週身冒出盈著棉花糖香甜的粉色泡泡。

      書桌自帶的小書架先是被我塞滿了印著美麗插圖的童話與繪本,接著又換成了比我現在手掌大不了多少的小學教科書。別看我現在普通話說得流利自如,一二年級時拼音學得可是無比困難。可能因為小時候在北方生活過一段時間,說話的腔調便帶了些北方的特點,這使得我念拼音時念得十分痛苦。念著念著,碰到了稍難一點的拼音,哼哧哼哧好半天也念不對時,我甚至會委屈得趴在桌上掉眼淚。可每一次當我趴在桌上的時候,眼前都是美好的粉紅,掌心下是小桌略有點粗糙卻又不是溫和的觸感,心裡落著雨滴的雲就散了。我很快就能重新振作起來,抹兩把眼淚,繼續和拼音「對戰」。

      小孩子的心思單純如一張白紙,有什麼想法都清清楚楚地表現在明面上,不會有刻意隱藏在心裡的事。但只要稍微長大一些,這些小小的隱藏的念頭就一個接一個從心裡的湖底浮上來了。我藏漫畫,藏零食,藏貼紙,藏玩具,大多數時間都藏在我最熟悉的小書桌裡。為了不被發現,還悄悄把幾張貼紙「送」給小書桌當「封口費」。可書桌偏偏像是在和我作對一樣,每次都不幫我好好隱藏我的「寶藏」,於是我的「寶藏」被父母「挖」出,接下來我就免不了要遭殃了。我數著手指和書桌算賬,書桌每次都一聲不吭,不辯解也不道歉,只給我一個粉紅的「擁抱」,我就心軟地放過它了。

      隨著年齡的增加,作業與書越來越多,小小書桌已經無法負擔那麼多的壓力,父母就給我重新定制了一張木桌。我在木桌上寫作業,看書,陪伴了我五六年的小粉桌「退居二線」,成了父親放電腦的電腦桌。可就算如此,有時我從它面前經過,還會坐在它面前,趴在桌上與我曾經的書桌單方面地說幾句話,對它笑一笑。

      這張小桌可是陪伴了我多年的老朋友了。我怎麼可能,怎麼忍心遺忘這張承載了我五年歡笑哀怒的書桌呢?

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