高三國寫佳作議論散文《蟋蟀聲》_1200字


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  古人有“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”的說法,這個說法很好,於靜中見動,則顯得靜得更靜;動中見靜,則動得更有趣味。說蟬,鳥,似乎與主題有點偏遠。還是回到正題,談起這個話題,實在是與今夜窗外一隻隻“唧唧”不停地鳴叫的蟋蟀有關。

  這是一個雨後的寧靜的夜晚,淅淅瀝瀝的秋雨剛剛停下了腳步,歡唱的蟋蟀們就一個一個陸續登場了。古人講“一場秋雨一場涼”,可這才是入秋的第一場雨,蟬兒好似還是昨天的主角,它們的歡唱還剛剛停留在耳膜裡,還未散去。那夜蟬的嘶鳴還能使人感到“清風半夜鳴蟬”的詩味,可是在今夜裡它們就不知遁逃到哪裡了?窗外擋不住的一陣陣的蟋蟀的歡鳴闖進耳房。

  與蟬兒聒噪聲裡帶來燥熱的感覺不同的是蟋蟀的陣陣沙鳴裡,給人們帶來是陣陣的清秋味道。清冷,清疏,清靜,清涼,也難怪它們的學名叫促織。促織,顧名思義,就是趕快加緊織御寒之衣吧!於是,乾脆也有文人把蟋蟀們稱為“促織婦”,這個稱呼似乎更為形象。在農耕手工落後的生產力時代,“促織婦”的鳴叫也許還真能提醒婦人們趕快為家裡老小織御寒之衣吧!可是到了現在機器大生產的時代,還有誰去關心它們的鳴叫呢?也許除了一些稍有些文化常識的人還懂得些它們鳴叫聲裡的意義,恐怕大多數的現代婦女們早已經對它們的“唧唧”鳴叫聲麻木了,有誰還會產生那麼一點緊迫感呢?天涼了,好吧,衣櫃裡有的是去年的秋服,覺得不好了,好吧,去商場買上一件吧!你看,這是多麼的方便,哪能讓她們產生緊迫感呢?

  而能讓產生緊迫感的人是誰呢?是那些如今坐在學堂裡日夜奮發的莘莘學子;一年一度的大考剛剛謝幕,而新的一屆的衝鋒就要即將吹響。《詩經》有言:蟋蟀在堂,歲聿其莫。今我不樂,日月其除。無已大康,職思其居。好樂無荒,良士瞿瞿。而當我們靜下心來循聲諦聽那一聲又一聲緊促的鳴叫聲時,我們難道不能感到時間的分分秒秒的流逝嗎?而蟋蟀的那一聲又一聲的鳴叫,不是在向我們暗暗地提醒嗎?時序流轉,學子的書頁在蟋蟀的陣陣歡鳴聲裡一頁一頁地翻過;就像在蟋蟀的鳴叫聲裡,農人們在忙忙碌碌地收秋,打秋,種秋一樣,把剛剛收穫了的土地耕耘了一番又一番。

  蟋蟀聲裡秋味濃。秋天正是讀書的好時節,天涼,夜靜,書香,正是良士奮發有為,爭分奪秒不能蹉跎歲月的黃金時節。古人也以“秋士”稱呼那些惜時如金的士子,不僅秋天似乎讓人們頭腦清醒,看到花紅柳艷了一個春夏,馬上快要結束了,更讓那些敏感有為的人們感到自己的一生似乎也似這秋天一樣,不再努力也就進入了暮年,故而讓這些秋士生出一層人生的悲意。

  蟋蟀聲裡秋味濃,就讓我們在這聲聲“促織”的聲音裡加快追趕的步伐,在這天涼夜靜書香的好時節裡拚命地讀書,在秋已到深處的斑斕裡播下玫瑰色的夢。

  “蟋蟀在堂,歲聿其莫。今我不樂,日月其除。無已大康,職思其居。好樂無荒,良士瞿瞿。”若果是真要知秋,品秋,懂秋,那就在這聲聲“促織”的蟋蟀聲裡追趕吧!

    高三:m0922



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