作文空間（www.ZuoWen.Space）專稿 歡迎分享推薦給你的朋友同學們
那一朵朵芬芳的花兒飄落在地上，那，是愛不小心留下了痕跡。
——題記
每走一步，總會在地上留下自己的專屬“印記”，它能證明我去過。那愛呢？她也一定是個愛旅行的孩子吧！她小心翼翼地踮著腳尖，卻還是被我發現了“花朵”。
我沒去過沙漠，但我看見過。我把每一片土地當成沙漠，在那上面留下自己的腳印，它不漂亮，卻總能讓我欣喜。愛來了，她總是悄悄地來，用心去看，她也在那裡留下了美麗的痕跡呢！
上小學時，我是個不聽話的“潑孩子”，我喜歡下雨天，喜歡雨滴打在身上那沁人心脾的清涼，喜歡踩在泥窩裡感受腳下溫暖的包圍。當時的操場還是泥土，每次放學，我總愛在操場上跑呀，跳呀！那是我發洩，也是尋找快樂的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快樂和未長大的腳印，對了，還有姥姥佝僂的身影和“長不大”的腳印。
又是一個下雨天！
像個小傻瓜一樣衝進雨裡，“狠狠”地踩著腳下的泥土。突然，大地一下子把我擁入懷中，我是被那突如其來的“溫暖”嚇到了吧？哭著走回教室。
一個個人影散去，慢慢的，教室裡上只剩下我的啜泣聲，一個個花傘旋轉著離開，我的那個“花傘”卻遲遲不來。
是一個黑色的破傘，那麼小，還有幾個洞，那是我扔在院子裡的“玩具”！是姥姥，是她來接我了。
“沒找著你家的傘，就拿這個傘來了。”姥姥喘息著說。
姥姥是前天被媽媽接到我家裡住的，家裡人一定是出去了，幸好還有姥姥來接我，可是。
最後，或許我們兩個都被雨打濕了吧？
我們倆走在泥濘的小路上，銀絲般的雨包圍著我們，雨絲毫不留情地從我的身體裡穿過，滴落在我為它們築的“巢”中。兩行大小差不多的腳印，相伴著，一直到家裡。
她迅速為我換上了乾淨的衣服，當時，還傻傻地以為她沒被淋濕。
姥姥去年去世了，是在我考試的時候。她總是為我著想，直至把最後一絲微弱的氣息都寄托在了我身上？幫助我順利通過了考試。
考完試，我去了保留著我“童年快樂檔案”的小學。那裡已經煥然一新，全新的水泥地壓著那可愛的土地，壓著保存我無數快樂的土地，壓著深愛著我的姥姥的“家”。
我們的兩行腳印被深埋了，我想再“創造”一些，卻發現，物是人非。我的腳印變了；那片地變了；人，也變了。
可是有一樣東西，它的腳印從始至終，一直都在，從未被掩埋。那是愛。
初三:高慧彩