書法，是世界上少數幾種文字擁有的藝術形式，特有的一種傳統藝術。學好書法既是對傳統精粹的傳承，也是修身養性、培養審美的途徑。我從小看到漢字，我就覺得是一幅幅畫，真是美不勝收，於是，我愛上了書法。每當作業做完了，我就拿出我的水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便掛在牆上了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺。不時引來親戚的嘖嘖讚歎。我更是得意啊！書法真不愧是我國的瑰寶。
書法已經成了我的好夥伴，形影不離。我開心時，我會揮筆一幅；我失落時平復心情；累了，靠書法輕鬆一下，閒了，練習書法讓自己的生活更充實，書法成了我的知心朋友，分享著喜怒哀樂！最讓我得意的是那次南京市書法比賽一等獎的經歷。
一天，天空那麼明朗，空氣那麼新鮮。書法社團的老師想讓我去參加一個書法比賽，希望能奪得名次。有了施展的舞台，我當然開心呀！可是，讓我糾結的是此次比賽是現場寫字。為了能順利通過那次考試，我日夜練習，不放過任何可以出錯的地方。
比賽的日子到了，我還是有點緊張，手心裡的紙巾一會就濕了。媽媽見我鼻頭上的汗，用手輕輕地沾了沾我的臉，笑著說：“傻孩子，人生要經歷很多事情，得意時，想像儒家；失意時，想想道家；很多事情，我們在乎過程，看淡結果。”看著媽媽輕鬆的表情，頓時，我的心落地了，是啊，這次考好了，又能怎樣呢？再說，我都認真練習了，也不會差到哪裡去呀！我吸了口氣，挺了挺胸，昂起頭，鎮定地走進考場。
結果可喜可賀，比我預期中的好多了，得了市二等獎，當我在升旗儀式上聽到這樣的成績時，倍感榮耀，很有一種被吹足了氣的感覺，就快飄上天的感覺。我在眾人羨慕的目光中領了獎狀，還合了影。但我更想把這樣的成績告訴媽媽，因為是媽媽在關鍵的時候，讓我明白了用正確地心態看待問題的哲理。
除了榮譽，書法給我的是一種使命感。我將把寫法的變化多端和妙不可言傳承
初一:匡修江
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