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我讀完《小青石》這篇文章後思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什麼才是真正有意義的生活呢？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上後的故事。一天，一塊小黑是被衝到岸上了，而它總覺得岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也被衝到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的成為髮簪，在人們頭上閃閃發光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。後來小青石和一些石塊被運到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時，校慶時不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。
《小青石》這篇文章使我聯想到各行各業，的郵箱小青是這樣的文學家……可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反覆的講解一些很簡單的問題和認識“a，b，c”，“1+1=2”開始。但無論是大科學家還是文學家，不都是從這些極其簡單的東西學起的嗎？他們為人民做出巨大的貢獻，都離不開老師辛勤汗水的澆灌。為此請不要忘記培養你們攀登科學高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長我對國家有用的人才。可是這些人才為人民做出貢獻而受到人們讚揚的時候，人們很難想到那些是尊重的老師們。
老師多麼像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多麼有意義的生活呀！
願攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，願盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁！
貴州黔南甕安縣草塘高三:方廷