高一國寫高分讀後感作文《高一讀後感:《超人》》_900字

  冰心是現、當代女作家兒童文學作家。小說和詩歌取得極高的成就。〞冰心體〞在社會上影響極大。《超人》是冰心1921年在《小說月報》的第12卷第4號上發表的一篇短篇小說。立即引起了熱烈的注意,而且引起了模仿,這並不是偶然的是事,因為「人生究竟是什麼?支配人生的是「愛」呢?還是「憎」?在當時一般青年的心裡,正是極大的問題。正處「五四」思想啟蒙的時代特質,造就了整個社會「思考的一代」,還有來自歐洲、俄國的社會思潮直接影響到「為人生」的文學創作潮流,主人公何彬思索的也正是「人生究竟是什麼」的問題。這一時段的問題小說凸顯了鮮明的時代特徵〞主觀感傷氣息〞,以及某些概念化的生硬。

  《超人》講述了一個冷心腸的青年何彬在開始的時候對一切都很排斥,拒絕交際,後來,由於深夜被一陣淒慘的呻吟聲所困擾,他出錢給病人看病,最後被病人的行為感化,從此改變了人生看法的故事。本篇文章的標題為《超人》。這個標題本身就是一個藝術加工的產物。這不由得提升了讀者的閱讀興趣、使讀者開始思考:何人能被稱為「超人」?「超人」和平常人有什麼區別?吸引了讀者的眼球讓讀者產生想繼續讀下去的意頭,然後又直接點出了主人公何彬的與眾不同。在生活中「何彬是一個冷心腸的青年,從來沒有人看到他和人有什麼來往」、他「不輕易和別人打招呼」、「永遠得不到一封信」、「他不但和人沒有交際,凡帶一點生氣的東西,他都不愛〞以獨來獨往的性格特點來說明了何彬這個人他交際圈十分狹窄,也說明了何彬的孤僻。其次文章中藉著何彬的口說出「世界是虛空的,人生是無意識的。人和人,和宇宙,和萬物的聚合都不過如同演劇一般」、「與其相互牽連,不如互相遺棄〞。可以看出何彬這個人物對生活、世界和未來不抱有希望的消極人生觀念,這也是冰心的精明之處借何彬的口寫出了20世紀初年輕人的心態。

  程姥姥和祿兒是整個事件的參與者和見證者。程奶奶的樂於助人與何彬的冷漠形成了鮮明的對比,可以看出何彬的無情和與世隔絕。何彬也以為祿兒對他的幫助和體諒而對人生觀和世界觀發生了改變。

  文章以小見大,從中我們可以得出:縱使世界上有很多黑暗、無情、殘酷,終究不能敵過愛的力量。作為當代大學生:只有堅持心中有愛,我們就不會感受到孤獨、空虛和無助,最終,由愛帶我們去到幸福的彼岸。我們要努力學習科學文化知識,牢記初心,砥礪前行。

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