不少同學談起學習，自怨自艾，總是責怪自己腦子太笨或是缺少天資，總是在陰影籠罩之下，結果渾渾噩噩，碌碌無為。這是缺少自信的表現，大家一定聽說過《醜小鴨》的故事吧，醜小鴨因為一生下來長得醜，人們和動物都不喜歡他，還常常受到別人欺侮。寒冷的冬天，他在森林裡受盡了折磨，沒人幫他，最後他靠自己的努力，終於渡過了艱苦，變成了一隻美麗的自由飛翔在天空中的白天鵝，這就是安徒生的童話《醜小鴨》的故事。
醜小鴨變成白天鵝，靠的正是自信，是對自己的未來充滿希望，不放棄，相信自己一定能成功的信念。
其實，一些同學學習成績差真的是腦子太笨，缺少天資嗎？我看未必。在荷蘭，有一個剛初中畢業的青年農民，來到一個小鎮，找到了一份替鎮政府看門的工作，他一生沒有離開過這個小鎮，也沒有再換過工作。也許是工作太輕閒，他又太年輕，他得打發時間。他選擇了又費時又費工的打磨鏡片作為業餘愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是六十年。他是那樣的專注細緻，鍥而不捨，他磨出的復合鏡片的放大倍數，比專業技師的都要高。藉著他研磨的鏡片，他終於發現了當時科技尚未知曉的另一個廣闊世界－－微生物世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科學院的頭銜。就連英國女王都到小鎮拜會過他。創造這個奇跡的小人物，就是科學史上鼎鼎大名的荷蘭科學家萬？列文虎克。“致力於每一個平淡無奇的細節的完善，終於在他的細節裡看到了他的上帝，科學也在他的細節裡看到了自己更廣闊的前景”，虎克的例子告訴我們自信能創造奇跡，勤能補拙的真理。其實，不放棄自己，相信自己一定能成功，最後實現從“醜小鴨”變成“白天鵝”的遠不止虎克一人，像試圖以身體孵雞蛋的愛迪生，捏出“最糟”泥板凳牛頓，還有“一定要爭氣”的童第周等等，莫不是現實生活中的“醜小鴨”傳奇。的確，又有誰生下來便是天才呢？對於天資和勤奮的關係，我國現代著名文學家郭？i若曾做過一個形象的比喻：有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分天資的充分發揮和個人勤學苦練是成正比例的。由此可見，自卑、消沉，自甘落後都是大可不必的，重要的是相信自己。
我也有從“醜小鴨”到“白天鵝”的體驗。記得有一次，一道數學思考題難住了我，打了兩張草稿紙也沒算出來。當時我真覺得自己是一隻醜小鴨。我正準備不做並想讓媽媽告訴我時，我想起了《醜小鴨》的故事，“不能總依靠大人，要對自己有信心”。想到這裡，我就繼續做了下去。可答案始終做不出來，我正想瞎編個，可一想這種做法只能是自己騙自己。我就拿出教科書，複習起來，突然靈光一閃，馬上在草稿紙上驗算起來，誰知結果還是錯的，我的心就好像是一堆剛生起的火，被一盆水澆滅了。我冷靜地想了想，把先做的一一比較，找出規律，經過測算，總算做出來，我長長地噓了口氣。看來只要努力“醜小鴨”一定會變成“白天鵝”的。
讓我們勇敢地直面人生，正視現實，牢牢地把握今天吧！從“醜小鴨”到“白天鵝”的故事一定會在我們身上實現。