國三國寫參考範文讀後感作文《《第二次龜兔賽跑》讀後感》_550字

  愚公不愚

  ——《第二次龜兔賽跑》讀後感

  常熟市董濱中心小學四(3)班沈慕香

  《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳的故事了,烏龜在比賽中靠著他的堅持不懈,靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子,從此烏龜成了人們口中讚揚的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書,讓我看到了其實烏龜並不像人們所說的愚公一樣,他也是一個很愛動腦筋的人,看來愚公不愚!

  故事中,兔子因為輸掉了比賽很不服氣,想方設法要和烏龜進行第二次賽跑,血洗恥辱。在比賽時,兔子可是憋足了勁地跑,可還是贏不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽後就開始發明助跑器,為的就是讓子子孫孫能夠在以後的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。

  愚公不愚,烏龜第一次賽跑靠堅持不懈的笨方法贏得了比賽,第二次烏龜卻是發揮了自己的聰明才智,贏得了比賽。烏龜能夠不把一時的虛榮當高帽,看不起人,而是把眼光放遠,從長遠利益出發,是他的子子孫孫值得學習的榜樣。

  動物尚且能夠這樣,人類呢?我們人類的頭腦可是比烏龜要聰明千倍,甚至萬倍,所以我們更應該把眼光放遠。作為學生的我們就應該以學業為主,扎扎實實打好基礎,為將來貢獻社會而努力。

  評語:這篇作文是通過看了一則寓言故事有感而發寫下的讀後感,感情真摯,對故事進行了深入地理解,能夠明白其中所蘊涵的道理,從而聯繫自身,把眼光放遠,立志從小好好學習文化知識,打好結實基礎,長大後為祖國貢獻力量。

  指導老師:金燕平

 



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