高一學測國文寫作話題作文《孝的語言》_650字

  我曾經問過自己,一個孝子的形象是怎樣的?他們又會流露出怎樣的表情呢?是不是像“嚙指痛心”的曾參眉頭緊皺、焦急萬分?是不是像“賣身葬父”的董永悲愴交集,涕如雨下?他們確實讓人佩服,可是我不滿是這樣的答案,這“孝”裡好像摻了點不透明的成分。

  直到陸績的出現,才真正讓我豁然:六歲的陸績隨父親陸康謁見袁術,袁術拿出橘子招待,陸績竟往懷裡藏了兩個橘子。臨行時,橘子滾落地上,袁術嘲笑道:“陸郎來我家做客,走的時候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績笑著回答:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去讓母親嘗嘗。”

  這個故事遠不及“哭竹生筍”那麼神奇,這個六歲的孩童也決非虞舜一樣感動天地,可我堅信這是最誠摯的、沒有任何雜質、沒有一點修飾的孝子。而那天真的微微一笑便是孝的表情、孝的象徵。

  如果召集起現代的所有六歲孩童,問他們同一個問題:“你母親最愛吃什麼?”我不敢確定有幾個人能自信的說出來;我也不敢確定當一桌美食擺在他們面前時,有幾個人能這樣想:如果爸媽在就好了。可以讓他們也嘗嘗;我也不敢確定他們是否想過有一天不亂花爸媽的錢,而是恭恭敬敬地“送”給他們自己的東西。

  或許我們曾看到過許多驚天動地的孝的故事而很想嘗試,然而當站在爸媽面前時,我們又尷尬了,想說的話說不出來,想做的事做不出。於是“孝”顯得那麼偉大,而又變得如此遙不可及。

  陸績的笑和他那句“送給母親嘗嘗”是否能讓你有些對“孝”的親切感和溫馨感--原來對父母的愛可以這樣簡單!沒有驚險奇幻的境遇、沒有纏綿繾綣的言語也可以交織出人間最美的愛。

  不要吝嗇我們的愛,對著我們年老的爸媽,讓一個素面朝天的笑容微微綻放吧!

 



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