中國歷史聞名中外，源遠流長，英國歷史怎能與之相媲美？此“英國歷史”非彼英國歷史，而是英語的漢文。
也許是從小接觸英語的原因，我對英語情有獨鍾。從《黃波》到《新世紀》，從《英語三百句》到《新概念》，英語的學習歷程讓我感到自己不斷在長大。
起初，我對英語也很陌生，不僅不會用音標作標記，連標注漢字都難如登山，到頭來只能找可憐的聲母韻母幫幫忙，我不知道在我筆下糟蹋了多少英語單詞。“早上好”寫成“咕嘟毛寧”；“電腦”拼成“卡木皮油特”；動詞“屬於”念成“碧浪”。別說，這招非但沒露出馬腳，還唬弄過不少人民群眾呢！就像把“紅島的蛤蜊一挖一麻袋”讀快了勝似俄文一個道理！我給命名為“英譯漢”學習法。現在回想起來，覺得既幼稚又好笑。也許就是從那時開始，我喜歡上了英語……
時光飛逝，暑假之後等待我的是一個新台階，不知我的英語成績能否再為我爭得一席之地？
不料第一次單元檢測取得了班裡第一的好成績，讓我對自己堅定了信念。以前有的同學也問過我到底有什麼秘訣，我最記憶猶新的還是“英譯漢”法，但總不能告訴他們這些吧！其實秘決我是沒有，但有一兩個細節對我學英語來說很管用。第一個細節我命名為“向前走”，此向前走另有一番含義，意思是比老師搶先一步。當老師上課講到某個知識點時，不僅掌握了，而且還能回憶起某幾個和它類似或相反的詞組，保證老師問下一個問題時，你會第一個搶答。在別人看來你是反應快，其實並無多大聯繫，而是你比其他同學想得多，提前走了一步而已。第二個細節是聽英語歌曲。我不是不喜歡聽中文歌曲，而是會選擇時機聽。當你午飯後在校園裡漫步時，你會聽到廣播裡動感的音樂；當你走在大街上，你會聽到音像店裡傳來的流行音樂；當你走進宿舍裡，你會聽到舍友們悅耳的“真人真唱”版，大飽耳福。而我們自己需要做的就是戴上耳機，聽首英文歌曲。
“英國歷史”雖不源遠流長，但聞名中外，學好“英國歷史”不就這麼簡單！