高一國寫高分讀後感作文《《童年》讀後感2》_1200字

  幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸,當我懷著激動的心情讀完高爾基的《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜,我深刻體驗到了字裡行間的感情色彩,邪惡中看到善良,黑暗中看到光明,冷酷無情中見到人性的光茫,悲劇氣氛中感受到頑強毅力,戰勝頑強的力量。

  《童年》講述了一段沉重的童年往事,主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的心,正體驗著人生的酸甜苦辣,愛如溫暖的陽光豐富了他,使他充滿了力量去面對苦難。

  嚴厲暴躁的外祖父由於家業的衰敗,變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,慈祥而和藹的外祖母,有著彷彿聖徒一樣的寬大胸襟,粗野,自私的舅舅,愛喝酒鬧事,整日因爭奪家產而鬥毆,還有憂鬱的媽媽,樂觀淳樸的小茨岡,以及正直的老人格裡戈裡等,尤其是聰明能幹,善良開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅逐黑暗與孤獨,她是正義,憐憫窮人與弱者,高爾基從熾熱的浪漫主義者,為我們描繪一幅俄國小市民階層的風土人情的真實圖畫,表現了當時人民戰勝苦難的力量與決心。高爾基的童年是那麼悲慘,和他比起來,我就幸福多了。

  我生活在魚米之鄉—南京,這裡風景如畫,而且擁有著豐富的文化底蘊,「六朝古都」的南京,雖沒有上海繁華,青島優美,可我們卻是那樣的獨一無二。

  我坐在寬敞的教室,和藹的老師,溫柔的父母,讓空氣中充滿了愛的芬芳。

  我生活在一個人道主義的國家,這裡沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,更沒有層出不窮的暴行與醜事,有的只是書香四溢的校園,我們成了一個莘莘學子,充實的生活在琅琅的讀書聲中開始,老師熱心的為我們傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤一一吸收更多,更好的知識。在知識的海洋中,我結束了快樂的童年,慢慢走向成熟。

  《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中第一部,那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷,悲慘的生活中的故事。

  讀完《童年》感到作者兒時的悲慘遭遇,覺得自己現在是幸福的,想要什麼,就有什麼,如果有人欺負你,大人會伸張正義毫不猶豫狠狠教訓那人一番,可是高爾基呢?與我們恰恰相反,有人說:「環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人」,就是這樣的環境,造就了高爾基,成就了高爾基,在如此污穢和邪惡的天地裡,他那顆光明和博愛的心沒變,沒有變得骯髒,而變得更加開朗,光明,也許這就是成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢正直自信!

  「池塘邊的榕樹上,知鳥在聲聲叫著夏天,操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面??」熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經過去,步入高中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊!

  讀了高爾記的《童年》後,才知道什麼是童年,什麼是幸福的童年,什麼叫珍惜童年!

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