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好學生玩出來
如果要總結我們小孩共同的愛好，我認為就一個字——玩。在現在這個電子時代，我們的最愛，自然是充滿趣味的電子遊戲。然而，許多家長往往都很反對自已的孩子玩電游，他們認為那樣會耽誤學習，一旦沉迷其中就會不管不顧。彷彿遊戲是一塊充滿魔力的磁鐵，這些孩子會被牢牢吸住，無法掙脫。
但是事實證明，真正會“玩”的人，一定不是“有遊戲，沒成績”的人，他們能夠很好的運用這塊“磁鐵”，將學習中的“小鐵釘”吸來、化解，做到融會貫通。
如果學習是一場遊戲，那麼各科的學業就是每一個大的關卡集，分別是：語文關卡系列、數學關卡系列、英語關卡系列、歷史關卡系列、生物關卡系列、地理關卡系列、政治關卡系列……水平到了一定境界後，又能夠開啟新的物理關卡、化學關卡等。那時，一些關卡已經“滿分通關”，這些“無法再玩”的關卡，就可以作為經典保存下去，時不時“複習”一下也是不錯的回憶。
語文關卡比較難，有許多經典關卡。比如玩到“俄羅斯方塊”關卡時，會一邊喊：“我恨俄羅斯！我討厭方塊！我恨正方形！！！”，一邊用二十分精力，去挑戰，去尋找技巧。有時靈感突發，成功的一次性消滅了十五行“方塊”——能夠解析所有的句子。終於找到了突破口，終於刷新了記錄，也倒有“樂在其中”的感覺，這是不是“心口不一”呢？
再想想數學關卡，就像“鱷魚小頑皮愛洗澡”：現在正被密密麻麻的“數字炸彈”包圍，需要小心翼翼地避開一切“炸彈”，順著正確的思路，將乾淨的水引入管道。需要排走“泥沙”和“毒水”或者將它們“轉換”和利用——逆向思維、交換位置找倒數等，成功的“變錯為對”，做到“細心”“變通”“準確”三鴨集齊，成功通關，偶爾還能找到一兩個收藏品——新的解題方法，開啟幾個奧數題，還真是“驚喜多多”！
同樣的，人生也是一場遊戲，但是，這是一場輸不起的遊戲。電腦遊戲輸了，可以重來；學習遊戲輸了，可以趕上。但人生的遊戲輸了，整個“電腦”都完了。
人生不是普通的遊戲，它是大型網絡遊戲。裡面有攻略——書籍，有系統指南——前人的經歷，有正常通關方式——像所有人一樣學習、工作，當然也有人跳過關卡——輟學然後直接步入社會。但是唯獨沒有外掛，它無法不努力就可以得到大量的經驗和金錢，它無法不努力就有全套裝備，他無法不組隊就殺死大的BOSS，更無法只生活在自己一個人的世界裡。
在這場遊戲中，很多人都會抱怨：“同樣是“升級”，為什麼他的經驗多，我的經驗少？他殺BOSS（中考、高考）很輕鬆就過關，我卻總卡在這兒？要這個BOSS幹什麼？還不如沒有呢！”但是，正如某篇文章所說：“沒有高考，你拚得過富二代嗎？”也許有的“賬號”被系統分配的先天條件較好，但每個人的機會都是相同的。這時候，誰平時“奮勇殺敵”，誰平時“貪生怕死”，結果一目瞭然。So？在這場遊戲中，我們要在一次又一次的戰鬥中吸取經驗，在一點又一點的經驗中不斷昇華，在一個又一個的榮譽中成功，才能夠沒有遺憾的結束遊戲。
生活中所有的事情，都可以看做是一場遊戲，所以我們每個人，都要做一個“會玩遊戲”的人。能夠玩好電腦遊戲的人，是聰明的人——起碼他絕對不笨；能夠玩好學習遊戲的人，是刻苦的人——起碼他絕對不懶；能夠玩好人生遊戲的人，是成功的人——起碼他絕對不是失敗的人。所以，當你對某些事情感到枯燥無味時，告訴自己：“我是在玩一個有趣的遊戲。”當你受到挫折時，告訴自己：“我可以重玩這關。”當你感到自己很差時，告訴自己：“我是個遊戲高手，我能行！”
山西臨汾堯都區臨汾平陽中學初一:亢子揚