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願執等待之手，共度流年歲月。
——題記
我們是定格在自由與非自由之間往往寂寞而又假裝矜持的孩子，我們大聲喧嘩，只為詮釋那青春的不老；我們相互打鬧，只為說明我們的驕傲。十七歲的詞藻太多，太多，來不及我們採摘，就已經枯萎，隨水而去……
如花美眷，似水流年，我曾一度以為那個字母‘z’，是我的專屬，這也往往是我們九零後的特點；就讓我記敘我們十七歲的故事。
一
瀟瀟雨下，切切思彼。
我們相識在透亮而明澈的雨天，漫步在花季雨季的交界處，享受那雨的清新，和他的愛情就像玻璃娃娃一樣，清澈、純淨，沒沒有一點雜質，但是……沒想到易碎！
因為不知道愛情什麼時候會來，所以不停的排練著。猶如清晨的朝陽，婉約、朦朧，總是傻傻的發呆，幻想一切美好的事會發生在自己的身上，就像花蕾，沒有經歷過風雨，只懂得風的柔情，而忽略了雨的冰涼。永遠只是那樣幻想著，傻樂著……我們每天坐在操場感受夕陽的美好，橘色的陽光斜灑在地平線，投下我們綽綽的影，被風吹得搖搖晃晃；我每天站在教學樓上看你與籃球共舞，臉上只浮現出淺淺的微笑，心想只要這樣就足已；我就像小孩一樣，是個都不停的看看手機上有沒有你發的短信、看看你的Q是否在，看看你今天發表的心情……心情隨你的一言一語而波瀾起伏，但卻不知海水的廣闊與洶湧。
我們如所有情侶一樣，一起散步、一起打鬧、一起講那些古老的童話；又羞澀的牽手，並許下諾言，我一定是你的新娘；你是我的字母‘z’，春日的桃花總是那麼耀眼，不知我們又能共賞桃花多長時間？或許晴天娃娃不會只屬於你的，美好也不會定格在此的，我們的快樂就這樣被流水沖走了，我沒有想到那麼快！
二上，沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。是上天捉弄嗎？你輟學了。你靜靜的離去，一步步孤獨的背影，我伸手想要抓住，卻如沙礫般從手中匆匆溜走，花靜靜的開放，在忽然想你的夜裡，多想依靠你，多想如曾經一樣，可你已離去，獨留我在這徘徊。都說木棉花期長，可誰知那是葉子的自我捨棄？
夜晚和夢境一樣透明綿長，我感謝夜風的吹拂，在這孤寂的夜裡，唯有它不曾離我而去，我的淚在空中飛舞，你靜靜的在遠方，我卻在曾經那個十字路口等待著，握著那已泛黃的照片，望著田野中的稻草人，它揚起那並不好看的臉，張開手，隨風傾斜著、搖擺著、、、我撲向前去，擁抱著它，卻沒有找到你的一絲兒感覺，我們隔著千山萬水，就讓我的淚化作相思雨，滴落在你的掌中。
昔日消失在血紅的殘陽中，我愛了你整整一個曾經，你到最後只對我說；對不起；只因你手臂上出現了別的字母，我們各忙各的，偶爾在網上碰到也無言以對，沉默，恰好成了陌生人……最熟悉的陌生人！我們就像站在裂縫兩邊背對而行的人，距離越來越遠，即使地球是個美麗的圓，我們也不會回到最初相逢的那個點了。
有人說：愛情是等來的。於是我就那樣做了。仍幻想著會有‘執子之手、與子偕老’的永恆；會有‘同甘共苦、相濡以沫’的扶持；會有‘山無稜，江水竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕’的美麗誓言。可最後只是那句；我們不可能！心想；被雨水沖刷過的秋季，只剩下痕跡罷了！我絕望了，翻開日記本，又合上了，因為笨拙的筆不再轉動，凋零的花兒不再開放，似火的心頓時冰冷，沒有光、沒有亮，只留下黑暗。順勢拿起一本雜誌，打開幾面，看到一句話：佛說，五百次的回眸才能換來今生的擦肩而過。我在想：如果是真的話，自己和Z‘前生’回眸了多少次呢？應該很多很多次吧！可惜總是匆匆而過，所以最後的結果也只能是…曲散人離！後來我說：便縱有千種風情，更與何人說？地球是不停地轉圈，日子仍在一天天地過，一切都沒變，變了的只是我們的結束了，裡面的故事早已淡化，裡面的情節都古老，那份等待的愛情遺失在曾經的美好裡了！只屬於我們的愛被封鎖在那水般純淨的年代中了！煢煢孑立，形影相吊！
三
流雲在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿，今日，我們又相逢了，我只想說；請不要假裝對我好，我很傻，會當真的。那個字母，我仍無法忘記，你給的所有，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。
那個字母，我們都只是十七歲的主宰者，只是我將自己的主權讓給了你，來如此迷茫的過著，十七歲的故事你充當著我的男主角，而我在你的世界只是配角。
好好想想，原以為一份炙熱的感情可以給我們帶來歡樂，逃離孤獨，可炙熱過後仍是寒冷，原來誰也不曾逃離這孤獨。坐在一起是親密的戀人，分開了什麼也不是。可心中仍殘留著對他的不捨，所以記下，如果忘不掉，就刻骨銘心的記住，悼念那青灰色的年華……
那個字母，‘彼之草芥，我之珍寶’。
十七歲就這樣匆匆的畫了這麼一筆，那一場盛世流年、我們守著愛情傷得面目全非。
陝西省渭南市官道中學高二：袁夢文