高三國寫範文佳作寫人作文《老師》_600字

  肯定,你向老師認過錯,但老師向你認過錯嗎?我的老師可向我認過錯。我佩服她。什麼?不信?那就給你講講這件事吧。

  那是星期一的第一節課,上語文。語文老師以充滿深情的語調,有聲有色地朗讀著一篇優美的散文:“……在我們村東頭,有條乾涸(枯)已久的小河,那條小河,曾經養育……”我一直認真地聽著,當我聽到把“干(gān)涸(hé)”讀成“乾枯”時,難受起來,那個錯音就像針一樣在刺痛著我。於是,我舉起手來,老師以為我有什麼問題,把我叫起來。我大聲說:“老師,應該讀‘干(gān)涸(hé)’,不應該讀成‘乾涸(枯)’。”

  本以為老師會表揚我的,沒想到,老師卻說:“我教了20年的書,一直讀這個音,也沒人說我讀錯,就你逞能!”

  “就你逞能!”“就你行!”……同學們也跟著起哄。

  我無趣地坐下,忍住了眼淚,沒有讓它流下來。我從書包裡拿出字典,查了查,確實應該讀“涸(hé)”。我給老師一看,老師低下了頭,羞愧地說:“對不起!對不起!我讀錯了,請原諒!”接著站在講台上,像同學們糾正讀音的錯誤。同學們有的向我點點頭,表示歉意;有的小聲說:“對不起了,文迪!”

  “沒關係,誰還沒有錯誤的時候啊!”我小聲地說。

  我們繼續上課。

  從此,我越發地尊敬我的語文老師了。

  這可是真事,我沒吹牛哦!

 



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